16 雷雨ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《雷雨》教学设计教学目标:1、会认压等5个生字,会写“雷”等8个字。2、默读课文,能边读边想象,有感情的朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前,雷雨中和雷雨后的景象。3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的,有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。教学重点:识字和写字。教具准备:教学挂图、生字词卡片

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 雷雨

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2018-05-29 18:14:00

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学校：南坑小学

16 雷雨ppt课件课堂实录

未知

2018-05-29 18:14:00

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关键词：16 雷雨ppt课件课堂实录

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《雷雨》教学设计

教学目标:

1、会认压等5个生字,会写“雷”等8个字。

2、默读课文,能边读边想象,有感情的朗读课文,能用不同的语气读出雷雨前,雷雨中和雷雨后的景象。

3、感悟雷雨前、雷雨中、雷雨后的景物是怎样变化的,有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。

教学重点:识字和写字。

教具准备:教学挂图、生字词卡片、课件

教学类型:精读课。

课时划分:2课时

第一课时

一、创设情景,揭示课题

1、猜谜语导入:课件出示,学生猜。

2、揭示课题,板书,学生齐读课题,设疑。

二、自读课文,学习生字

1、自由读课文,边读边圈出生字,借助拼音读准字音,读通语句,并给课文划分自然段。

2、检查读音情况

学生带读、齐读、分男女生读、开火车读。

3、交流识字方法

4、出示带有生字的语句测读(自由读、指名读、齐读)

三、朗读感悟,理清文脉

1、指名分段朗读课文

2、让学生找一找,课文哪几个段落写雷雨前的景象,哪几个段落写雷雨中、雷雨后的景象,分别在书上做记号。

3、指导学生用不同的语调读好这三个部分,用心感悟雷雨前中后不同的景象。

4、分组朗读,师随机指导。

四、指导书写

1、出示生字认读并组词

2、交流书写要点

3、师范写,重点指导“垂”字,学生书写师巡视并指导

五、布置作业

抄写生字词

第二课时

一、默读课文

一边读一边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

二、分段议读

1、雷雨前:指名朗读,读后说说雷雨前,我们看到了什么景象?小结归纳:乌云———大风———闪电————雷声

2、雷雨中:指名朗读,读后让学生联系自己的生活经验说说雷雨时的景象。

小结归纳:雷声和雨声从大到小,天色由暗到亮,空气清新。

3、雷雨后:齐声朗读,感受雷雨后的美景。

三、比较词句

比较“压”、“挂”、“垂”、“坐”四个字的用法,体会这四个字用得确切之处。

四、课堂练习

读一读,说说你见过什么样的雨,当时是怎样的情景。

毛毛雨阵雨雷雨暴雨

五、课外延伸

留心观察天气变化,写一篇观察日记。

关于本教案的常见问题

Q：16 雷雨ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 雷雨》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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