2　阿姨叔叔辛苦了教学内容分析｜教案在线预览

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《叔叔阿姨辛苦了》(第二课时)教学设计教学版本:人教2001课标版教学目标:1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳

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所属课文：2　阿姨叔叔辛苦了

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2018-05-29 17:28:00

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学校：宁兴小学

2　阿姨叔叔辛苦了教学内容分析

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2018-05-29 17:28:00

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关键词：2　阿姨叔叔辛苦了教学内容分析

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《叔叔阿姨辛苦了》(第二课时)教学设计教学版本:人教2001课标版

教学目标:

1、了解不同行业的劳动者与人们生活的关系,知道我们的生活离不开从事各种服务的普通劳动者,懂得人与人之间相互依存的关系。

2、体会各行各业劳动的辛苦,感受他们的劳动给人们生活带来的方便。

3、尊重并感谢不同行业的劳动者,养成尊重劳动者极其工作的正确态度。

教学重点:

观察、访问并体验感受劳动者。

教学难点:

激发学生产生对各行各业劳动者的尊重情感与产生相应的态度。教学准备:

教师:多媒体课件、拍摄有关影音、图片资料

学生:课前采访体验不同职业、感谢卡片

教学过程:

一、谈话导入:

1、课件出示学生照片并提问:这是谁的一家?

生:……

师:瞧一提到她的一家,她的脸上流露着幸福的笑容,那我们采访一下她。2、采访:你幸福的生活是谁为你创造的?

3、我们至亲至爱的人为我们创造了这幸福的一切,那我们的衣食住行还离不开哪些人的默默付出呢?

生:……

二、采访汇报:

1、你们的课外采访和体验任务都完成了吗?谁来与大家分享你的收获?生1:……

生2:……

2、(播放视频)有的同学拍了视频,我们一起来看一看。

三、电话连线:

老师也要带大家采访一位公交车司机,电话连线……

司机师傅您好,我们是宁兴小学三年级二班的老师和同学,我们想采访您的日常工作可以吗?

生1:叔叔好,请问您每天几点上班呢?

(司机……)

生2、您每天开车觉得辛苦吗?

(司机……)

集体感谢司机叔叔。

四、现场采访:

是谁在敲门呢?这是我们的校园保安(问好)

保安师傅您好,我们班的同学想采访一下你可以吗?

生1:您每天工作几个小时?

生2:我们进校后您还要做什么?

老师小结:保安叔叔每天为我们的安全默默付出,我们把掌声送给他们。(再

见)

五、体验感悟:

1、请同学们想想,如果没有他们,我们的生活会怎么样?

2、师:同学们说得不错,如果我们的生活缺少了这些叔叔阿姨提供的服务,就会有很多的不方便。

3、(播放课件)继续了解叔叔阿姨的其他工作情况。

师: 这样的劳动者还有很多很多,他们在平凡普通的工作岗位上,谱写着一曲曲奉献之歌,接下来我们继续了解还有哪些行业的叔叔阿姨在为大家默默的付出着。

六、情境再现:

学生模拟1-2个服务情境。

七、总结升华:

从刚才的采访、录像、图片中你有什么感受?

生1:……

生2:……

八、制作展示感谢卡:

1、生活中人与人就是这样,相互依赖相互服务着,每个人都在自己的岗位上默默工作辛苦付出,下面我们一起来制作感谢卡,以表达我们对他们的谢意。

2、一张张载着我们深情厚意的感谢卡,表达了同学们对劳动者的感激与尊重,谁愿意把自己的祝福念给大家听听

九、总结结束

老师相信在今后的生活中,你们一定会理解、尊重每一位劳动者,用自

己的实际行动来表达对他们的敬意!

关于本教案的常见问题

Q：2　阿姨叔叔辛苦了教学内容分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　阿姨叔叔辛苦了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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