10 沙滩上的童话教学设计与反思｜教案在线预览

资料摘要

沙滩上的童话教学目标:1.正确流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文2.学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴含的道理。3.展开想象,练习续编故事。一、复习导入通过上节课的学习,我们知道,沙滩是我们的快乐天地,我们在沙滩上(垒起城堡),(筑起围墙),围墙上(插上干树枝),在城堡李一起编织美丽

资料类型：教学教案文档

所属课文：10 沙滩上的童话

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2023-11-05 19:37:20

来源学校

学校：东莞市水霖实验学校

10 沙滩上的童话教学设计与反思

未知

2023-11-05 19:37:20

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关键词：10 沙滩上的童话教学设计与反思

正文

沙滩上的童话

教学目标:

1.正确流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文

2.学习课文,通过重点词句读懂课文,体会文中蕴含的道理。

3.展开想象,练习续编故事。

一、复习导入

通过上节课的学习,我们知道,沙滩是我们的快乐天地,我们在沙滩上(垒起城堡),(筑起围墙),围墙上(插上干树枝),在城堡李一起编织美丽的童话故事。

二、分析课文

1、请你用自己喜欢的方式读3-6段,找出我们编织童话的内容并用“——”画出来

①个别回答,出示句子

②理解“凶猛”

③指导朗读,体会公主被抓的着急心里

④分角色朗读(按小组分角色)

2、听到公主伤心的哭声,如果你是第四个小伙伴,你会说些什么?

①自由发言(2-3个同学)

3、同学们,你们都想营救公主,那么你有什么方法去攻下城堡呢?此时的城堡已不再只是城堡,转眼间.......(出示PPT 课文内容)

①理解“魔窟”

②男生齐读

4、同学们,你们让老师感受到了你们满满的战斗力,我们班的男生都是战斗力十足的勇士,可是要想攻下城堡救出公主,我们要不要好好商量一下战斗策略?(要)

①出示PPT课文内容,师生合作读

②全班齐读

5、出示PPT 12—13段内容,全班齐读。

①画出重点词语

②全班带动作读

③学生读,个别上台表演

6、指导朗读第十四段(读出开心的语气)

①讲解修辞(排比)

②训练说话

7、公主被救出来了,但公主在哪儿?在我们编织的童话里,公主是谁呢?

①女生齐读

②全班再读(带着激动地心情)

8、为什么连“我”也忘记了她是我的妈妈?

①学生自由发言

②教师总结

三、课堂总结,回顾课文内容

四、课外拓展

续编故事(小组讨论)

五、完成《黄冈》

六、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：10 沙滩上的童话教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 沙滩上的童话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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10 沙滩上的童话教学设计与反思