资料摘要
指导目标:1、通过学习童话的阅读,让学生,明白童故事告诉我们的人生道理,学会在生活中做一个堂堂正正的人。2、通过观看录象,讲故事,朗读文章,自读自悟,小组合作讨论交流等方式学习童话,并由此指导学生进行课外阅读,掌握阅读的简单方法。3、创设形象、生动的故事情景和丰富的表演活动吸引学生注意,提高阅读兴趣
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- 2018-05-28 15:27:00
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- 学校:连云港市许庄小学
快乐读书吧主要内容及教案内容
未知
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关键词:快乐读书吧主要内容及教案内容
正文
指导目标:
1、通过学习童话的阅读,让学生,明白童故事告诉我们的人生道理,学会在生活中做一个堂堂正正的人。
2、通过观看录象,讲故事,朗读文章,自读自悟,小组合作讨论交流等方式学习童话,并由此指导学生进行课外阅读,掌握阅读的简单方法。
3、创设形象、生动的故事情景和丰富的表演活动吸引学生注意,提高阅读兴趣,激发读书的欲望。
指导重点:
让学生学会阅读童话的方法,明白童话故事中所蕴涵的人生道理。
指导准备:
1、让学生自己阅读喜欢的故事并练习讲一讲。
2、准备几盘童话故事光碟。
指导过程:
1、录象导入,激发阅读兴趣:
小朋友们,你们喜欢看童话故事吗?老师这有几个故事我们一起欣赏吧!
①师生同看,边看边交流故事内容。
②集体交流话题:
③这些故事好玩吗?有趣在哪?
④自己最喜欢哪一个故事?
⑤能讲一讲故事的大概内容吗?
2、指导阅读童话故事
①一起阅读《青蛙王子》
②边读边想自己从中读懂了什么?
③学生自读自悟。
④组织小组合作交流:
⑤你最喜欢故事中的哪一部分?哪些词语你觉得很优美?哪些句子你觉得写的很好?
⑥从文中划一划,读一读,读出你的感受。
⑦分角色读一读,演一演。
⑧学了这个故事,你想到了哪些与故事相关的人和事?与组内的小朋友交流交流。
小结:这些故事虽然短小、简单,却很让我们受启发,故事中的道理对我们的日常生活也很有帮助,记住:好心才有好报。
⑨有感情的再读读这个故事。
根据自己的兴趣摘录一些好词好句。
3、向课外延伸
①引导学生总结阅读的几个步骤。
②布置本周的阅读内容。
③确定阅读汇报的方式。
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关于本教案的常见问题
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