13 画杨桃优秀获奖教案｜教案在线预览

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画杨桃平昌星光实验学校林巩教学目标:1、复习生字、词。2、熟读课文,理解课文内容。教学一、导入过新课,程揭示课:题(投影图片)同学们,你们知道这是什么果实吗?今天,我们要学一篇课文,就与杨桃有关。(板书:画杨桃)看到这个题目,你们想知道什么?(板书:画杨桃)齐读课题。2、(投影图片)老师介绍杨梅3

资料类型：教学教案文档

所属课文：13 画杨桃

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2018-05-11 11:31:00

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学校：平昌县星光实验学校

13 画杨桃优秀获奖教案

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2018-05-11 11:31:00

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关键词：13 画杨桃优秀获奖教案

正文

画杨桃

平昌星光实验学校林巩

教学目标:

1、复习生字、词。

2、熟读课文,理解课文内容。

教学

一、导入过

新课,

程

揭示课:题

(投影图片)同学们,你们知道这是什么果实吗?今天,我们要学一篇课文,就与杨桃有关。(板书:画杨桃)看到这个题目,你们想知道什么?(板书:画杨桃)齐读课题。

2、(投影图片)老师介绍杨梅

3、初步感知,了解课文内容

请同学们用自己喜欢的方式读课文,自学提示:投影出示思考题:

(1)读一读,标出自然段,读准生字词,读通课文。

(2)画一画,画出文中不理解的词句。

(3)想一想,本文讲的是一件什么事?

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名

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词文:。

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本文讲的是一件什么事?

3)你理解了哪些新词意思?怎么理解的?(交流)四、细读、探究内容:读一读:

这位老师的话同我讲的是那么相似,他们的教诲使我一生受用。

想一想:1、“教诲”是什么意思?

2、“一生受用”是什么意思?

3、这位老师讲的是什么话?父亲讲的又是什么话?

五、学习第一部分(第一自然段)

1、指名读第一自然段。(出示课件)“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然画走了样。”

2、思考:这是谁在什么时候对“我”说的话?

1、联系句子理解:“叮嘱”是什么意思?“经常”说明了什么? 6、作业。

1、把自己喜欢的一些词语抄写下来。

2、有感情的朗读课文,背诵课文中老师说的那一段话。

关于本教案的常见问题

Q：13 画杨桃优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《13 画杨桃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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