和大人一起读：孙悟空打妖怪主要内容及教案内容｜教案在线预览

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《孙悟空打妖怪》教学设计教学目标:1.学习用普通话正确、流利地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。2.让孩子在和大人一起读的过程中,感受阅读的乐趣,激发学生主动阅读的热情,培养孩子良好的阅读习惯。3.引导家长在参与陪读和共读中,以及在和其他家长的交流、分享中学会亲子阅读的方法。教学重、难点:1.激发学生阅读的

资料类型：教学教案文档

所属课文：和大人一起读：孙悟空打妖怪

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2018-06-14 17:32:00

来源学校

学校：安顺市西秀区蔡官镇小屯街小学

和大人一起读：孙悟空打妖怪主要内容及教案内容

未知

2018-06-14 17:32:00

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关键词：和大人一起读：孙…主要内容及教案内容

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《孙悟空打妖怪》教学设计

教学目标:

1.学习用普通话正确、流利地朗读儿歌《孙悟空打妖怪》。

2.让孩子在和大人一起读的过程中,感受阅读的乐趣,激发学生主动阅读的热情,培养孩子良好的阅读习惯。

3.引导家长在参与陪读和共读中,以及在和其他家长的交流、分享中学会亲子阅读的方法。

教学重、难点:

1.激发学生阅读的兴趣,学习用普通话正确、流利地朗读儿歌。

2.引导家长学会亲子阅读的方法。

课时安排:一课时

教学过程:

一、看图导入

同学们,老师今天给你们请来了几位好朋友,他们是谁?(看图)今天,我们学习的内容就与他们师徒四人有关(出示课题):请读课题。

二、预习小检查,我画你猜

三、深入阅读

(一)不同方式朗读

1、拍手读

2、同桌互读

3、接火车读

师小结:同学们,有好的读书方法我们应该多交流、多分享,回家后请你们教爸爸妈妈读,好吗?

(二)理解重点词句,感悟人物形象

1、唐僧的三个徒弟都各有本领,但为什么只有孙悟空打死了妖怪? (火眼金睛、金箍棒)

2、补充火眼金睛的来历

3、同学们,如果你是孙悟空,你用火眼金睛发现了老妖婆后会怎么想?(师点评),所以你们高高的举起了——金箍棒

4、引读:金箍棒,有力量(3次)

5、学到这里,你觉得孙悟空是个怎样的人?

6、写读书卡片

关于本教案的常见问题

Q：和大人一起读：孙悟空打妖怪主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《和大人一起读：孙悟空打妖怪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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