7 一匹出色的马优秀教案内容

一匹出色的马

民权县北关镇北村小学刘娜文本简析:

《一匹出色的马》讲述的是一家外出游玩时,妹妹感觉很累,爸爸拾一根枝条让她当“马”骑,她忘记了疲劳,比大家都先到家的故事。

课文写得非常美,在教学过程中,让学生边读边想象画面:河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹;路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。这些描写春景的句子自然清新,色彩明丽,从文字中想象画面为将来将画面写成文字打下了基础。

本文故事性强,引导学生结合自己的生活经验来理解课文,这样能够达到事半功倍的效果。

教学目标:

1、会认“郊、泛、波”等15个生字,会写“匹、妹、波”等9个生字。正确读写“出色、河水、碧绿、波纹、河岸、柳叶、景色、恋恋不舍、松开、路旁、柳树”等词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文,理解“一匹出色的马”的真正含义。找出文中描写爸爸巧妙解决问题的词语和句子,体会爸爸教育我们要独立自主,要体谅家人。

3、学习联系上下文和使用查工具书等方法理解词语。

4、积累课文中生动的词语,引导学生把自己喜欢的句子抄下来。

教学重点:

1、识字、写字,正确、流利地朗读课文。

2、一边读一边积累生动的语言。

教学难点:理解课文内容,学会乐观、坚强地面对生活。

教学准备:相关课件等。

课时安排:2课时。

教学过程:

第二课时

一、复习引入,直奔主题

同学们,这节课我们继续学习——【课件出示课题:7一匹出色的马】,请齐读课题。

同学们,“一匹出色的马”指的是什么?

同学们,爸爸为什么要给妹妹一根树枝,让妹妹当马?妹妹看到这匹马是怎样的表现?这匹马把妹妹带回家了吗?让我们一同走进课文,探索答案吧!

二、朗读交流,感知全文

同学们,请带着上面几个问题,自读课文,边读边想答案。

同学们,谁来读读第一至三自然段?其他同学思考:读了这几个自然段,你知道些什么?

【课件出示:

1、第一自然段点明了事情发生的时间是一个春天的傍晚,地点是在郊外,人物是“我”、妈妈、爸爸和妹妹。

2、郊外的景色很美。】

同学们,你从哪里可以看出郊外的景色很美?请再读读前三个自然段,一边读一边画出描写景色的句子。

同学们,谁来把你圈画的描写景色的句子与大家分享分享?

【课件出示:

1、河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。

2、路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。】

同学们,请闭上眼睛,听老师读读这两个句子,看看你的头脑中会出现一幅什么样的画面?

同学们,谁来把你想象出来的画面与大家分享分享?

同学们,你们喜欢这些美景吗?请带着你的喜爱之情读读这两个句子吧!喜欢哪句就读哪句。

【课件出示:

3、“我们”一家人很喜欢这里的景色。】

同学们,你从哪里可以看出“我们”一家人很喜欢这里的景色?请再读前三个自然段,找找看。

同学们,谁来把你找到的相关句子与大家分享分享?

【课件出示:

1、河岸上垂下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。

2、春天的郊外,景色异常美丽。我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。】

【课件出示:郊外的美景组图】

同学们,河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。处于这样美好的景色中,你的心情会怎样?请带着喜悦、留恋之情读读这两句话吧!

同学们,此时的妹妹,沉浸在美景之中,多么高兴!该回家了,这时的妹妹又是怎样的表现?

指名读第四自然段。

其他同学思考:妹妹此时是怎样的表现?

同学们,你小的时候,是不是也遇到过和妹妹同样的情况?那时你是怎样恳求妈妈的?当时你是什么样的表情?会做什么动作?语气又是怎样的?请联系当时自己的表现,演演第四自然段。

同学们,妹妹走不动了,妈妈也抱不动她,这个时候,爸爸想出了什么妙招?

【课件出示:爸爸拾起了一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,告诉妹妹这是一匹出色的马。】

同学们,枝条怎么能成为一匹出色的马呢?妹妹难道不认识马吗?请你扮演妹妹,告诉大家,你看到那匹“马”的时候,心里是怎么想的?

【课件出示:妹妹一定认识马,只是她年纪小,很天真,觉得把枝条当做马,是一件很有趣的事情。】

同学们,多么可爱的妹妹啊!在她的世界里,一切都是那么可爱,那么美好!所以,她高兴地跨上“马”——【课件出示:蹦蹦跳跳地

奔向前去。等我们回到家时,她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”】

三、课堂练习,巩固识字

【课件出示生字】同学们,还记得它们吗?自己打打招呼。

同学们,请小组内互考。你能给它们找找朋友吗?越多越好。

同学们,谁来把你的识记好方法与大家分享分享?

四、联系生活,拓展交流

同学们,在你的身边有类似的有趣故事吗?简单地与大家分享分享。

附板书设计:

全家郊游真快乐

妹妹放赖走不动

一匹出色的马独立自主体谅家人一根树枝成大马

骑着大马乐回家