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小池(1课时)教学目标:1、认识7个字,会写2个生字。2、能正确朗读古诗。3、知道古诗描写的什么。教学重点:认识7个字,会写2个生字;正确朗读古诗。教学难点:知道古诗描写的什么。教学过程:一、看图激趣,导入课题1、看图引入。师:小朋友们仔细看看书上的插图,这幅图画的什么呀?2、揭题“小池”。3、课题

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小池第二课时教案

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小池第二课时教案

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正文

小池(1课时)

教学目标:

1、认识7个字,会写2个生字。

2、能正确朗读古诗。

3、知道古诗描写的什么。

教学重点:认识7个字,会写2个生字;正确朗读古诗。

教学难点:知道古诗描写的什么。

教学过程:

一、看图激趣,导入课题

1、看图引入。师:小朋友们仔细看看书上的插图,这幅图画的什么呀?

2、揭题“小池”。

3、课题拓展。师:你们喜欢这个小池吗?为什么?

4、引导再次读题。师:那咱们就用喜欢的语气来读读课题。

二、初读古诗,认记生字

1、借助拼音自由朗读古诗。

2、圈出生字,自主识字。

3、学生交流识字方法。

4、师简单讲解“爱”的演变:愛-----爱。

5、抽生朗读古诗。

三、图文结合,了解内容

1、观察插图,在诗句中勾画出描写的什么?

2、小组合作学习。

3、全班交流:泉眼、树荫、小荷、蜻蜓。

四、范写描红,自主练习

1、引导学生观察生字:采、爱。

2、教师范写。

3、学生描红,自主练习。

4、互相评议。

板书设计:

小池

泉眼

树阴

小荷

蜻蜓

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关于本教案的常见问题

Q:小池第二课时教案是什么类型的资料?

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