lesson 1名师教学设计2｜教案在线预览

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Unit 6 Birthdays 都江堰市天马学校凌婧一、教学目标1.知识目标a.学习新单词：March, April, May, June, July, August. b.学习新句型：When is your birthday? It’s in…2.能力目标a.能听、说、读、写本课新词新句，并能

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所属课文：lesson 1

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学校：都江堰市天马学校

lesson 1名师教学设计2

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关键词：lesson 1名师教学设计2

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Unit 6 Birthdays

都江堰市天马学校

凌婧

一、教学目标

1.知识目标

a.学习新单词：March, April, May, June, July, August. b.学习新句型：

When is your birthday?

It’s in…

2.能力目标

a.能听、说、读、写本课新词新句，并能够在实际情境中熟练运用。

b.能用英语表达春天和夏天分别饰物的三个月份单词。

二、教学重、难点

1.两个生词April和August的准确发音。

2.怎样使用句型When is your birthday?来询问他人的生日。

三、教学准备：单词卡片、CAI课件等。

四、教学过程

Warm up and lead in 出示PPT让生猜出生日蛋糕。拍手唱生日歌，引出课题Birthdays. 2.

Textbook presentation (1)a.呈现Birthdays后，紧接着提问Whose birthday? 引出April,板书并教读。

b.出示图片，引导生回忆出四季，然后紧接着以Spring包括April来引出March, May,然后板书并教读。

c.再次出示四季图引出June,以相同方式引出August, July. 3. Words practice 摸序号拼单词“种菜”

4.出示主课文图片

（1）听第一遍录音找出新单词November。

（2）听第二遍录音引出句子When is your birthday? （3）第三遍跟读录音。

（4）师教读课文。

5. Sentence practice （1）生生分角色朗读

（2）连词成句（帮teacher整理书籍）

6.“收菜”再次复习新授记，并总结

五、家庭作业

（1）熟读新授的六个月份单词。

（2）用When is your birthday?

It’s in …句型自问自答自己的生日在几月份（未学过的月份可用数字暂代）

六、板书

Unit 6

Birthdays

March April

When is your birthday?

It’s in …

May

June July August

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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