天气日历教案范文｜教案在线预览

资料摘要

天气日历教学目标：通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。过程与方法： 1．初步学会使用温度计来测量气温。 2．能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。情感态度价值观：意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。

资料类型：教学教案文档

所属课文：天气日历

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2018-04-26 13:25:00

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学校：弥勒市巡检司镇宣武完全小学

天气日历教案范文

未知

2018-04-26 13:25:00

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关键词：天气日历教案范文

正文

天气日历

教学目标：

通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。过程与方法： 1．初步学会使用温度计来测量气温。 2．能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。情感态度价值观：意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。

教学重点：能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，逼供内记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。教学难点

：

意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。

教学准备： 1、画有天气符号的图片一张 2、学生画天气符号的小卡片若干

3、大的天气日历一张 4、气温柱形图表一张教学过程：

一、认识一些天气符号 1．课件出示一些天气现象，让学生初步感知天气现象。

2、出示天气符号教师分类介绍每一种天气符号的含义。 3、学生快速阅读有关雨量等级的知识，知道雨量等级如何来分类。

二、操作

（一）天气日历的制作

1、让学生说一说今天的天气情况，教师出示天气日历有关知识。

2、教师将课前准备好的画天气符号卡片发给学生，让学生根据卡片的文字画出相应的天气符号（教师巡视指导）

3、展示学生画好的天气符号卡片。

4、课件出示天气日历，教师讲解如何来进行天气日历的记录。

（二）“日期—温度”表的制作

1、出示温度记录表，教学学生如何来进行记录，

教师需强调，在测量温度的时候如何使用温度计，以及测量的地点应选择咋室外通风处。（课后完成） 2、课件展示天气记录情况

三、课堂小结

用自己的话说一说今天的收获。

关于本教案的常见问题

Q：天气日历教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《天气日历》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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