识字加油站+展示台优秀教学设计内容｜教案在线预览

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部编小学语文一年级下册《语文园地六》教学设计新疆生产建设兵团第八师143团小学郝海凤教学目标:1.借助拼音和情境识记生字。2.初步学习扩句,加强语言积累,进行逻辑思维的训练。复习标点符号,初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。3.把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学习语文的兴趣。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+展示台

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2018-05-30 09:09:00

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学校：143团第一小学

识字加油站+展示台优秀教学设计内容

未知

2018-05-30 09:09:00

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关键词：识字加油站+展示台优秀教学设计内容

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部编小学语文一年级下册《语文园地六》教学设计新疆生产建设兵团第八师143团小学郝海凤

教学目标:

1.借助拼音和情境识记生字。

2.初步学习扩句,加强语言积累,进行逻辑思维的训练。复习标点符号,初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。

3.把认字、学词和认识事物联系起来,激发学生在生活中学习语文的兴趣。

教学重点:

1、借助拼音和情境识记生字。

教学难点:

1、初步学习扩句,加强语言积累,进行逻辑思维的训练。复习标点符号,初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。

教学方法:情境教学法

学习方法:自主合作探究学习法

教学准备:多媒体课件。

课时安排:1课时

教学过程:

第一课时

一、导语引入

1、夏天到了,天气炎热,你们最喜欢吃什么,最喜欢做什么呢?

2、师总结:同学们说得真好,今天,我们就来学习一组关于夏天的词语。

二、初识生词

1、课件出示园地识字加油站,指名带拼音读。

2、翻开课本P77页,学生自读识字加油站,边读边画出生字。

3、认读生字“棍、瓜、汤、蚊、蒲、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

4、小组读、带读、齐读。

5、检查生字认读情况。重点认读生字“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”。

三、认读生词

1、指名读,开火车读。

2、拓展识词,全班交流。

3、全班齐读,并说说这样的字词你还能举出一些例子吗?

四、展示台识字

1、课件展示食品图片。

2、自由读图片上的字,不认识的同组帮忙。

3、指名读,全班交流。

4、思考:这些词你在哪些地方见过?

五、拓展识字

1、你在哪些地方认识了哪些字?能和大家交流交流吗?

2、小组交流自己识字的途径,并拿出卡片汇报自己认识了哪些字。读音有误的互相更正读音。

3、全班交流汇报。共同评价。

4、再次齐读展示台上的生字词。

六、完成相关练习

小鸭子游泳。

小鸭子_______________________________。

七、布置作业

1、把自己课外认识的生字写进自己的“词语篓”里。

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+展示台优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+展示台》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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