第1课中国早期人类的代表——北京人教学内容概述｜教案在线预览

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石嘴山市第七中学 2019 年第二学期历史学科导学案主备人：单飞审核人：温春苗编号：学生姓名：八年级班小组课题：第17课科学技术的成就（一）课型：展示课课时：1 授课时间：【学习目标】 1、掌握建国后

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课中国早期人类的代表——北京人

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2019-06-28 21:28:00

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学校：石嘴山市第七中学

第1课中国早期人类的代表——北京人教学内容概述

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2019-06-28 21:28:00

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关键词：第1课中国早期�…教学内容概述

正文

石嘴山市第七中学 2019 年

第二学期历史学科导学案

主备人：单飞审核人：温春苗编号：学生姓名：八年级班小组

课题：第17课

科学技术的成就（一）

课型：展示课

课时：1 授课时间：

【学习目标】 1、掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹；（重点）

2、分析科技发展的原因和产生的影响；（难点）

学习流程

备注

[前置预习] 请详细阅读课本内容，自主完成下列填空并记住下列知识点。（小组长检查）

1、年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。

2、1970年，我国用运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星。

3、我国是继、美国、法国、日本之后，世界上第个能独立发射人造地球卫星的国家。

4.“两弹一星”是指：。

5、年，我国成功发射第一艘无人飞船“ ”。

6、年，我国成功发射第一艘载人飞船“ ”。

7、于1973年在世界上首次育成籼型杂交水稻，这种水稻比普通水稻增产20%以上，被称为“ ”。

[学生探究]：

探究一: 1、原子弹是杀伤力极强的核武器，我国是爱好和平的国家，为什么也要研制原子弹？

2、你知道中国的核政策吗？它说明了什么？

探究二：

观看视频，找出以邓稼先和袁隆平为代表的科学家取得成功的原因有哪些？

探究三：

1、你认为建国以后，我国科技迅速发展的原因有哪些？

2、请举出科技发展对我们生活产生影响的事例？

[课堂检测]：

1、我国第一颗原子弹爆炸成功是在（）年。

A、1964年 B、1966年 C、1970年 D、1978年

2、他是感动中国的人物、是用“一粒种子改变了世界”的科学家，他是（）

A、邓稼先 B、焦裕禄 C、袁隆平 D、汪道涵

3、我国发射的第一颗人造地球卫星是（）

A、神州一号 B、东方红一号 C、风云一号 D、长征一号

4、“一不为名、二不为利。但工作目标要奔世界先进水平。”这是我国哪位著名科学家的名言（

）

A、钱学森

B、袁隆平

C、邓稼先

D、李四光

5、我国何时开始有了可用于实战的核导弹（）

A、1964年 B、1966年 C、1968年 D、1976年

自主反思：

关于本教案的常见问题

Q：第1课中国早期人类的代表——北京人教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课中国早期人类的代表——北京人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第1课中国早期人类的代表——北京人教学内容概述