第15课 第二次世界大战ppt配套的教案及板书设计

姓名

学科

在教材中的地位作用

两次世界大战复习课教学设计

寇络明

单位

历史

课题

克山县西建乡中学

两次世界大战复习课

学情分析

这一课是人教版九年级下册的复习内容，20世纪先后爆发了两次世界大战，不仅造成了世界性人力物力的损耗，也给全世界人民带来了深重的灾难。特别是第二次世界大战，是人类历史上罕见的、最残酷的、规模最大的战争，给各国

人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续！

该课的学习能让生深切体会世界大战带来的灾难与屈辱，增强其民族责任感和自尊心。但这节课知识容量大，理论性强，人物多，我校的学生学识面不广，史学基础较为薄弱，所以需要根据农村学生特别制定教学设计。

1、第一次世界大战，知道“三国同盟”和“三国协约”、萨拉知识与技能目标

热窝事件、凡尔登战役。

2、第二次世界大战，列举德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

过程与方法目标

学习目标

1、第一次世界大战

分析第一次世界大战爆发的原因，认识世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

2、第二次世界大战，知道《联合国家宣言》的签署和雅尔塔会议召开的史实，了解国际反法西斯联盟的建立及其作用。

3、以自主互助学习的方法展开课堂教学，培养学生抓住问题的关键，清楚表达观点。

情感态度与价值观1、第一次世界大战，分析第一次世界大战爆发的原因，认识世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

目标：

2、从原因、目的、过程、性质、影响等方面，回顾两次世界大战的基本史实。

教学重点

教学难点

分析第一次世界大战爆发的原因，认识两次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。

简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

课前复习案

回顾本册书第8课-第一次世界大战和第15课-第二次世界大战的相关内容，做好复习。

教学环节

情境导入

明确目标

教 学 过 程

教学内容

20世纪先后爆发了两次世界大战，不仅造成了世界性人力物力的损耗，也给全世界人民带来了深重的灾难。特别是第二次世界大战，是人类历史上罕见的、最残酷的、规模最大的战争，给各国

人民带来了无尽的痛苦与灾难，并且战争的伤痛至今仍在延续！

备注

同学们自由讨论你所知道的那个时期的历史相关事件。

——《历史论坛》

学案导学

导引诱思

一、列表法归纳复习：

一战

起止时间

根本原因

军事集团

导火线

开始标志

重要进程

结束标志

性质

国际组织

战后世界格局

启示

如何避免

二、抽查检测、查缺补漏

二战

给同学们八分钟时间，自主阅读并学习，填入第一部分内容。

同学们抢答。

1、此地图主要为我们展示了哪两大军事集团？

2、下图反映的是哪一历史事件？它引发了哪场战争？

3、此图与二战中哪次会议有关？这次会议有着怎么的地位和影响？

4、1941年12月8日．美国总统罗斯福发表演说：“昨天，1941年12月7日——它将永远成为国耻日……不论要用多长时间才能战胜这次预谋的侵略，美国人民将以自己正义的力量去赢得彻底的胜利。联系下图，想一想，罗斯福所说的“国耻日”发生了什么事件？

5、联盟的各个国家在军事上联合行动的事件是什么？请在列举一例在政治上的联合行动。

展示交流

点拨提升

1、给同学们两分钟时间，每组派两名代表畅所欲言，

概括并总结。

2、简述第二次世界大战是怎样一步步发展成为真正世界规模的2、每组派一名代战争。第二次世界大战的转折点分别是什么？你认为第二次世界表总结本课程所大战对人类社会有哪些启示？

学所有知识点，直

到所有知识点都总结出来为止。

1、简述斯大林格勒战役、诺曼底登陆和攻克柏林战役在反法西斯战争中的作用。

（

）1、巴尔干半岛素有“欧洲的火药桶”之称。二十世纪初，

下列哪一事件点燃了这一“火药桶”

A．德国突袭波兰 B．萨拉热窝事件

C．珍珠港事件 D．奥匈帝国向塞尔维亚宣战

（

）2、任何战争在客观上都会对自然和人类造成重大破坏。在第一次世界大战中发生了很多战役，其中被称为“绞肉机”的是

A．马恩河战役

B．索姆河战役

C．日德兰海战

D．凡尔登战役

（

）3、2019年是世界人民反法西斯战争胜利74周年，世界反法西斯战争的胜利，

给人类留下的启迪是

①只有加强国际合作，才能战胜共同敌人

②社会制度不同的国家始终难以合作

③世界各国都应和平共处，互不侵犯

④珍惜和平，反对战争

A．①②

B．

②④

C．①③④

D．

①②③④

（

）4、第二次世界大战中，世界反法西斯同盟正式形成的标志是

A．《人权宣言》

B．《独立宣言》

C．《联合国家宣言》

D．《大西洋宪章》

（

）5、对于第一次世界大战的看法，错误的是

A．它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争，交战双方都没有正义性

B．它是人类历史上第一次空前规模的战争，也是人类历史上的空前劫难

C．战争是残酷的，但它对人口优化却产生了积极作用

D．战争是野蛮的，但它却孕育了战后的一些文明成果

（

）6、世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是

A、美国的参战

B、第二战场的开辟

C、世界反法西斯联盟的建立

D、中国人民的浴血奋战

课堂巩固

当堂检测

7、21世纪世界的主题仍旧是和平与发展，然而当今天下并不太

平：钓鱼岛争端、朝鲜核试验、乌克兰危机等战争阴霾依然笼罩着人类，警醒世人珍惜和平，勿忘历史。阅读下列材料，完成相关问题。（9分）

【重温战争历程】

材料一 2019年是第二次世界大战（欧洲战场）爆发80周年。为铭记历史，警惕战争，世界上爱好和平的国家将举行各种纪念活动。

据材料一，结合所学知识，回答第二次世界大战爆发的时间（年月日）和标志。（1分）

材料二

：

右图是一幅宣传海报，上面有残破的美国国旗和相关文字。其中文字的意思是“记住12月7日！”

请写出材料二中提到的“12月7日”发生的历史事件及影响。

（1分）

【探究战争根源】

材料三

： 1919年6月28日，第一次世界大战战胜国迫使德国签署了《凡尔赛和约》。根据条约，德国交出了1/8国土、1/10人口和300万平方公里的全部殖民地，承担1320亿金马克的战争赔款。废除德国义务兵役制，陆军总数不得超过10万人，莱茵河东岸地区50公里内，德国不能设防。

材料四

： 1929～1933年的世界经济危机，导致德国经济急剧下滑，工业生产下降40％，外贸减少了69％，7万多家企业破产，失业人口高达800万。面对困难，国会没有能力组建新的政府，导致了德国政局的极度混乱。

第二次世界大战是由德国挑起的。分析材料三、材料四，归纳导致德国发动战争的主要因素有哪些？（2分）

【感悟战争启迪】

材料六：“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想有多少个师团的日本兵，可以调到其他方面来作战，他们可以马上打下澳洲，打下印度……”—罗斯福

5、请举出中国为抗日战争胜利作出重大贡献的三个将领。

（1分）

材料七：各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。

6、材料七的内容出自哪部文献？该文献的发表有什么意义？（1分）

7、结合材料

六、七及所学知识，分析反法西斯战争胜利的原因有哪些？（2分）

布置作业

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