4 夕阳真美教案3｜教案在线预览

资料摘要

《夕阳真美》第二课时课时目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。2. 感受夕阳西下时的瑰丽景色,培养学生欣赏美的健康情趣和激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点、难点:感受夕阳西下时的瑰丽景色、爷爷奶奶的奉献精神和感受老年人幸福的晚年生活。教学过程:一、激趣导入这节课就让我们高高兴兴地

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 夕阳真美

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2018-05-30 00:34:00

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学校：通海县大新小学

4 夕阳真美教案3

未知

2018-05-30 00:34:00

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关键词：4 夕阳真美教案3

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《夕阳真美》第二课时

课时目标:

1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。

2. 感受夕阳西下时的瑰丽景色,培养学生欣赏美的健康情趣和激发学生热爱大自然的思想感情。

教学重点、难点:感受夕阳西下时的瑰丽景色、爷爷奶奶的奉献精神和感受老年人幸福的晚年生活。

教学过程:

一、激趣导入

这节课就让我们高高兴兴地继续跟着爷爷奶奶一起去看美丽的夕阳。板书课题,生齐读课题:《夕阳真美》

二、精读感悟,感受夕阳美

(一)1、学习第一自然段

自渎,思考:和爷爷奶奶一起看夕阳,心情怎么样?(高兴)指导朗读读出高兴的语气。

2、小组合作学习2——4自然段。

自学要求:

(1)快速阅读2—4自然段,读准字音,读通句子。

(2)思考:a、找找太阳位置发生了哪些变化?用“------”画下来; b、你从哪些句子中感受到了夕阳的美?勾出来读一读。

(二)汇报交流。

1、整体感知,了解夕阳位置的变化。

a、大家找到了吗?哪个小朋友把你找到的说一说?(板书:西斜、下沉、落山)

b、对呀,这就是夕阳位置的变化,谁能用“先。。。接着。。。最后。。。”的句式说一说。

过渡:大家找得非常准,课文2---4自然段分别向我们描绘了这三幅不同的美景,让我们一起去欣赏吧!

2、图文结合,感受夕阳的美。

让我们一起先走进西斜中的太阳,谁来说一说你勾画的句子?

交流汇报

三、读文悟情,感情升华。

看图悟文,体会爷爷的满面红光。

a、(夕阳映红了他的脸,爷爷老了,但他的身体还很健康,奶奶和“我”陪着他一起散步一起看美丽的夕阳,他老人家觉得晚年的生活真是太幸福了,他这是高兴呢!)所以满面红光,情不自禁地望着奶奶说:“夕阳真美呀!”你们能了解爷爷的心情吗?是啊!美丽的夕阳不仅染红了天边的云朵,也映红了爷爷的脸,更象征了爷爷奶奶幸福美满的晚年生活。让我们在朗读声中祝福爷爷奶奶晚年幸福美满!(生齐读)。

b、让我们共同祝福他们,边听音乐,边欣赏日落的全过程,齐读课文。

关于本教案的常见问题

Q：4 夕阳真美教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 夕阳真美》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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