1 秋游PPT专用课堂实录内容

苏教版二年级语文上册《1.秋游》

一、教学目标

1、认识7个生字,正确书写生字。

2、学会用“有的┄有的┄”句式说话。

3、感受秋天美的景象,激发学生热爱大自然的思想感情。

二、重点难点

1.熟读课文,有感情地朗读课文,品读重点词句。

2.感受秋天美的景色,体会文中蕴含的真情。

三、课时安排

两课时

四、教学设计

第一课时

(一)导入新课

1、同学们,在练习1中学过《秋天到》你们会背吗?

2、这首诗歌主要讲了什么?

(二)板书课题,解题

1.齐读课题:秋游

2.秋游是什么意思?(秋天出去游玩的意思)

3.看了这个课题,你有什么想问的?

4.过渡:秋天到哪儿去游玩?看些什么,玩什么?看看图,读读课文就知道了。

三、指导看图

1.我们按什么顺序观察一幅图呢?从上到下看看天空田野什么样?

2.草地上的小朋友们又在干什么?他们是怎么玩的?

3.要求学生用“有的……有的……”句式说话。

四、初读课文,提出自读要求

1.学生自由轻声读课文,要求:

(1)自由读课文,借助拼音读准字音。

(2)把不认识的字圈出来,给每个自然段标出自然序号。

2.检查自学情况

(1)读生字并组词。

(2)在齐读课文。

五、再读课文,理清脉络。

1.按课文四个自然段的意思分别写在下面,在前面的括号里填上序号。

2.学生交流指名填写。

3.同学们已经把课文初步读懂了,让我们齐读课文。

六、指导写字

1.出示生字,学生在认读。

2.按生字表,把生字笔顺,描一遍。

3.兔的尾巴不能丢。

第二课时

一、复习导入

1.以开火车的游戏方式认读词语卡片。

2.读课文。

二、精读训练

1.学习第一自然段

(1)指名读。

(2)这一自然段有几句话?第一句话说了什么?第一句能不能先说“天气渐渐凉了”“秋风起了”?(不能先,秋风起了,天气才渐渐变凉)

(3)出示:天气凉了。

天气渐渐凉了。

(比较两种说法有什么不同?第二句加了渐渐后好在哪里?)

(4)你指导朗读

2.学习第二,第三自然段。

(1)自由读,想想天空农田美在什么地方?可以用笔画出来。

(2)全班交流

①蓝蓝的天空是什么样子?你们可以把“蓝蓝”换个词语吗?

②除了写天空的颜色以外,还写了天空什么?(大---一望无边)还有哪些词语也表示“一望无边”这个意思呢?(一望无垠,无边无际)

③天空中的白云又是怎样的呢?他像什么?再用上“有时像……有时像……”说一句话,看谁说的真好!

④让我们一起去读第二小节吧!

⑤农田美,你从哪些句子可以读出来?用笔画下来。

⑥启发想象:除了这些还可以画什么?(蓝天、白云、枫叶)

⑦齐读二、三段

3. 学习第四段

(1)师范读。这个自然段有几句话?告诉了什么?想想是怎样“向着蓝天亮开了嗓子”?

(2)联系生活实际理解“打滚儿、忙着、追逐”

(3)用“有的……有的……有的……”句式说说。

三、课堂总结

1.引导提问课文中哪句话集中体现了人们欢乐的心情?

四、板书设计

看到:(1)天空美:蓝天、白云

(2)农田美:黄、红、白