比较数的大小教学设计模板
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正文
比较数的大小
教学内容:p19-20,例题和想想做做。
教学目标:
1.经历比较千以内数的大小的探索过程,掌握千以内数大小的比较方法,能正确的比较出各数的大小。
2.培养分析、比较和合情推理能力,培养合作意识和良好的合作态度,提高学习数学的兴趣和自信心。
教学重点:通过解决实际问题,探索千以内数的大小的比较方法。
教学难点:通过解决实际问题,探索千以内数的大小的比较方法。
教具准备:教学用图、计数器、小数图片若干。
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来自：学校：太康县毛庄镇蒋店小学
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