千米和吨教学设计内容推荐

第二单元认识千米

学习内容:课本第20-21页(例1及想想做做第1-5题)。

学习过程:

一、自主学习

1.我们已经认识了哪些常用的长度单位?

答:米、()、()、()

1米=()分米 1分米=()厘米 1厘米=()毫米

2.给下面的物体填上合适的长度单位。

(1)铅笔长18()。(2)一枚1元硬币厚约3()。(3)学校跑道一圈长250()。(4)课桌长约10()。

3. 自学课本例1

仔细观察例1上的三幅图,并完成填空。

(1)第一幅图:里程碑,表示从某地到立碑处的铁路长是()。

(2)第二幅图:路标,表示距离杭宁高速还有()、杭微高速还有(

杭新景高速()。

(3)第三幅图:限速标志,表示这段公路上轿车每小时的速度不得超过(),汽车每小时不得超过(),货车每小时不得超过()。

4.小结:计量()或测量()、()、()的长度,通常用(作单位。千米可以用字母()表示。千米又叫()。

二、合作探究

1、 1千米有多长?先想一想,然后再填一填。

体育课你跑过100米吗?()个100米是1000米,就是1千米。

各学校的跑道长度不完全相同。

一圈200米,()圈是1千米。

一圈250米,()圈是1千米。

一圈400米,()是1千米。

2、我会总结:1千米=()米

3、我会填。5千米=()米 3000米=()千米

三、课堂检测

1、填空题。

) ),

2千米=()米 6000米=()千米

9000米=()千米 10000米=()千米5km=()m 7000m=()km

2、在括号里填上合适的单位。

珠江全长2216()。

小汽车每小时行驶65()。

操场的跑道长400(),丽丽跑5圈长2()。

一座大楼高80()。

2、操场跑道一圈是200米,小红跑了5圈跑了多少米?合多少千米?

四、拓展延伸

一个长方形花圃,长250米,宽200米。这个花圃的周长有1千米吗?

第二单元认识吨

学习内容:课本第22-23页(例2及想想做做第1-6题)。

学习过程:

一、自主学习

1.我们以前尝过的质量单位有()和()。

1千克=()克

2.在()里填上合适的单位。

(1)一个鸡蛋约重50()(2)一只公鸡约重3()

(3)小明体重是26()(4)9000克=()千克

3. 自学课本例2

认识质量单位“吨”

书本的三幅画面展示的物品大而且重,如果以千克作单位,数会很大,因此要用比“千克”还要大的质量单位来计量,你知道这个质量是什么吗?

称比量()或()的物品,通常用()作单位。吨可以有字母()表示。二、合作探究

1、一吨有多重?

(1)图中有()袋大米,每袋大米重()千克。

(2)10袋这样的大米一共重()千克,也就是()吨。

1吨=()千克

2、如果1个小学生的体重是25千克,10个小学生的体重是()千克,40个小学生的体重是()千克,也就是()吨。

三、课堂检测

1、填空题。

5吨=()千克 3000千克=()吨

6000千克=()吨()克=3千克

（ ）千克＝8吨 75000千克＝（ ）吨

2、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）1吨煤比1吨棉花重。（ ）

（2）克、千克和吨任何两个质量单位之间的进率都是1000。（ ）

（3）一座桥可以承重20千克。（ ）

3、在括号里填上合适的单位。

一只小猴约重12（ ）

一只小鸟约重100（ ）

一头大象约重4（ ）

卡车载重量约是3（ ）

3、 在○里填“＞”“＜”“＝”。

5吨

千克

42吨

千克

60

千克

吨 1吨千克

50吨千克 9500千克吨500千克

四、拓展延伸

一辆货车每次运6吨。一批粮食共有50吨，至少要几次才能运完？