习作3特级教师教学实录

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习作3特级教师教学实录

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正文

习作3

一、教学目标:

1.通过阅读例文,感悟“新闻报道”的写作特点,初步掌握“新闻报道”的写作方法,并能把这种方法运用到习作实践中去。

2.能按照写“新闻报道”的方法,写一次竞赛活动。

二、教学重点:

初步掌握“新闻报道”的写作方法,能按照写“新闻报道”的方法,写一次竞赛活动。

三、教学难点:

要求能做到“新、真、短、快”,以简洁的文字,真实的内容,迅速报道新近发生的新闻事实。

四、教具准备:PPT课件作文材料

五、教学过程:

第一课时

一、启发谈话,导入新课

1.收看过新闻联播吗?

2.播音员报道的新闻都是由记者撰写的“新闻报道”。

3.今天我们要来学做小记者,了解“新闻报道”的写法。二、学习例文,感知写法。

1.自读,再指名读。

2.思考,讨论:例文每一自然段写了什么?

3、讨论:读了这则报道知道了什么?

5.讨论

(1)例文各部分写了什么?是怎样写的?为什么要这样写?

(2)归纳,板书习作要点

三、练习写作

第二课时

一、学生继续习作。

二、讲评所写报道,指导学生修改。

三、学生自查自改,学生誊写。

六、板书设计

习作3(新闻报道)

题目突出重要内容

导语:交代结果

主体:事情经过

结尾:补充交代

七、作业设计

写一篇新闻报道

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