①特殊的考试优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

《特殊的考试》教学设计学习目标:1.认识11个生字,学会1个多音字“朝”,会写7个生字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.培养学生的朗读能力、识字能力、写字能力及思维能力。4.通过对语言文字的理解和感情朗读及方式来理解课文内容,树立学生关注周围环境,维护公共卫生的意识。教学准备:生字卡片、课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：①特殊的考试

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2018-04-28 07:47:00

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学校：临洮县洮阳镇南街小学

①特殊的考试优秀教案内容

未知

2018-04-28 07:47:00

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关键词：①特殊的考试优秀教案内容

正文

《特殊的考试》教学设计

学习目标:

1.认识11个生字,学会1个多音字“朝”,会写7个生字。

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。

3.培养学生的朗读能力、识字能力、写字能力及思维能力。

4.通过对语言文字的理解和感情朗读及方式来理解课文内容,树立学生关注周围环境,维护公共卫生的意识。教学准备:生字卡片、课文录音带。

教学过程:

第一课时

一、谈话导入

1.师:同学们,我们都参加过考试,但我们今天所说的考试与我们平时的考试可不一样,你们想知道这是一次什么样的考试吗?好,这节课呀,我们就一起来学习《特殊的考试》。

2.板书课题。

二、初读课文,学习生字

1.请学生用自己喜欢的方式试读课文、画出生字,并想办法先自己试着解决,教师巡视指导。

2.让个别学生说一说遇到的生字和解决的方法,教师小

结,重点指导猜字的方法。

3.请个别学生读课文,其他同学边听边注意他的字音是否读得准确。在读的过程中,其他同学随时对读书的同学进行评价。

4.让学生自己读一读、认一认本课要求认识的11个生字。

5.同桌互相检查一下识字情况,全部会认的互相画一个“小笑脸”作为奖励。

三、合作探究,深入学文

1.指名读文,其他同学边听边想:课文主要写的是什么?这次考试考的是什么?

2.让学生交流一下上述问题。

3.师:在这次考试中,为什么台长只录取了小白兔?请大家默读课文,画出有关的词句。(勾出以后,在小组内交流)

4.学生交流汇报,引导抓住重点词来说明。

5.请学生用“因为……所以……”的句式来说一说小白兔为什么会当上节目主持人。

四、总结延伸学完课文,你有什么收获?

五、作业设计

第二课时

一、复习课文

这篇课文讲了一件什么事?你能用自己的话说说吗?二、表演课本剧

1.读一读课文。

2.怎样表演才更精彩?在小组内互相说一说。

3.学生交流讨论,教师在旁指导。

4.请2--3个小组到台前表演,师生共同评价。

三、复习生字,指导书写

1.齐读本课生字词语。

2.抽读生字卡片,让学生进行扩词训练。

3.出示要写的字,让学生仔细观察,想想怎样才能把它们写漂亮?

4.说说:你发现了什么?”。

5.教师范写“考”、“净”。

6.学生练写,注意书写姿势。

7.展示交流,引导观察、欣赏和评价。

三、课外拓展

通过对课文的学习,老师相信每个同学一定都意识到了环保的重要性。课下,请你们在小组长的带领下,想出一道保护环境的“考题”。“考题”出完后,希望每组的同学认真观察,做好记录,小组长要注意督促,一周后在全班做报告。

关于本教案的常见问题

Q：①特殊的考试优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《①特殊的考试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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