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《正比例》教学设计――北师大版六年级下册联丰小学孟丹教学内容:教材第41-43页,“正比例”第一课时教学目标:1.结合“正方形的周长与边长,正方形的面积与边长,路程、时间与速度”等情境,经历正比例意义的建构过程,能从变化中看到“不变”,认识正比例。2.能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正
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正比例ppt配套的板书设计及意图
未知
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关键词:正比例ppt配套的板书设计及意图
正文
《正比例》教学设计
――北师大版六年级下册联丰小学孟丹
教学内容:
教材第41-43页,“正比例”第一课时
教学目标:
1.结合“正方形的周长与边长,正方形的面积与边长,路程、时间与速度”等情境,经历正比例意义的建构过程,能从变化中看到“不变”,认识正比例。
2.能根据正比例的意义,判断两个相关联的量是不是成正比例,能举出生活中成正比例的实例,感受正比例在生活中的广泛应用。
3.经历比较、分析、归纳等数学活动,提高分析比较、归纳概括能力,初步体会函数思想。
教学重难点:正比例的意义;判断两个相关联的量是不是成正比例。教学过程:
一、游戏导入
1.师:同学们会玩石头、剪刀、布的游戏吗?
2.师出示“次数和得分表格”。
二、探究新知
活动一:当速度一定时,汽车行驶的路程与时间的变化关系。
1.师出示教材“正比例”中第二题,引导学生仔细观察,回答下面的问题。
2.师生共同小结。
3.概括正比例意义。
活动二:正方形周长与边长、面积边长的变化关系。
1.师出示教材“正比例”中第一题。
2. 小组讨论。
3. 师生共同小结。
三、巩固练习
1.判断题
2.填空题
四、拓展延伸
五、课堂小结
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。