资料摘要
日授课教师:编号:《半截蜡烛》第二课时教学设计教学目标:1.知识目标:通过自主、合作、探究学习,在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。2.技能目标:在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。3.情感目标:借助对文本的理解和依托文本的语言训练
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6 半截蜡烛教学设计范文
未知
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关键词：6 半截蜡烛教学设计范文
正文
日授课教师:编号:
《半截蜡烛》第二课时教学设计
教学目标:
1.知识目标:通过自主、合作、探究学习,在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
2.技能目标:在理解课文的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。
3.情感目标:借助对文本的理解和依托文本的语言训练,让学生初步感知伯诺德夫人一家镇定、勇敢的高贵品质。
教学重、难点:
教学重点:1.理清文章脉络,理解课文主要内容。
2.指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写的句子,初步感受他们是如何与德军周旋的。
教学难点:借助对文本的理解和依托文本的语言训练,让学生初步感知伯诺德镇定。
教学过程:
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