第1课体育基础知识：做早操的好处优秀教学设计｜教案在线预览

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对应课文《第1课 体育基础知识：做早操的好处》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学内容：体育常识：做早操的好处目的：1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。教学重难点：重点：了解做早操的好处。难点：养成良好的做早操的习惯。开始部

资料类型：教学教案文档

所属课文：第1课体育基础知识：做早操的好处

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2022-01-31 20:31:05

来源学校

学校：滦州市东安各庄镇商家林小学

第1课体育基础知识：做早操的好处优秀教学设计

未知

2022-01-31 20:31:05

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关键词：体育基础知识：做…优秀教学设计

正文

教学内容：体育常识：做早操的好处

目的

：1、

通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。

2、

使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。

3、

培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。

教学重难点：

重点：了解做早操的好处。

难点：养成良好的做早操的习惯。

开始部分：

一、

唱歌：

二、

师生问好：

三、

宣布本次课的内容和任务：

四、

点名；教师

1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。学生坐在教室里按自己的座位坐好。

基本部分

：

一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、讲解做早操的好处。

1、能够清醒头脑，有利于学习。

2、能够呼吸新空气，有利于健康。

3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。

4、能够养成经常锻炼身体的教师

1、

教师讲解语言要清晰。

2、

要求：

①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。学生坐在教室里按自己的座位坐好。三、

小游戏：

（抓手指）

规则：

1、

手放平。

2、

食指尖必须顶着手掌心。

3、

听到教师口令后才

能抓手指。教师 1、

教师讲解游戏的方法和规则。

2、

教师做示范。

3、

学生练习和游戏。

1、

学生认真听讲游戏方法和规则。

2、

学生练习。

3、

学生进行游戏。

结束部分

一、

总结本次课的情况。

二、

下课。教师教师总结本次可的情况。学生按教室的座位坐好。

关于本教案的常见问题

Q：第1课体育基础知识：做早操的好处优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课体育基础知识：做早操的好处》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课体育基础知识：做早操的好处优秀教学设计