资料摘要
间第一周 第一节课时一课时教材（室内课）引导课体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目的2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序开始部分三、宣布本次课的内容和任务
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- 2018-04-17 11:28:00
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- 学校：丹阳市麦溪中心小学
第1课 体育基础知识：做早操的好处ppt配套的教学设计及说课稿
未知
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关键词：体育基础知识：做…ppt配套的教学设计及说课稿
正文
间
第一周 第一节
课时
一课时
教材
（室内课）
引导课
体育常识：做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。
目的
2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。
顺序
开
始
部
分
三、宣布本次课的内容和任务：
四、点名；
基
本
部
分
1、能够清醒头脑，有利于学习。
2、能够呼吸新空气，有利于健康。
3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
教学内容
一、唱歌：
二、师生问好：
场地
教师活动
学生活动
数
时
强
1、教师语言要清晰。
教室
2、讲解课堂要求任务。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
1 10 小
教室
1、教室讲解语言要清晰。
2、要求：
①、学生认真
遵守纪律。
②、养成良好学生坐在教的坐立行的正确姿态。
室里按自己的座位坐③、能够自觉好。
做到无故旷课，迟到，有事要请假。
1 20 小
顺序
基
本
部
教学内容
习惯
场地
教师活动
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、教师做示范。
学生活动
数
时
强
重点；了解做
早操的好处。
难点；养成良好的做早操
的习惯。
一、小游戏：
（抓手指）
教室
规则：
1、手放平。
1、学生认真
听讲游戏方法和规则。
2、学生练习。
3、学生练习3、学生进行和游戏。
游戏。
3/4 6 小
分
2、食指尖必须顶着手掌心。
3、听到教师口令后才
能抓手指。
一、总结本次
课的情教室
况。
二、下课。
结
束
部
分
1
教师总结本学生按教室次可的情况。
的座位坐好。
4 小
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- 上传时间： 2018-04-17 11:28:00
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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