2.双摇跳优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《双摇跳》教学设计1、双摇跳教材2、游戏（攻堡垒）器材自备短绳、若干标志物部分与时间激情导入8分课的内容一、谈话式开课二、活动各关节一、双摇跳掌握新知激发重点：一跳两摇难点：抖腕快弹跳高教学目标1、使学生初步掌握双摇跳的技术动作2、发展学生的灵敏性及协调性3、培养学生合作学习的能力及团结协作的集体主

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所属课文：2.双摇跳

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2018-04-03 17:30:00

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学校：许昌市光明路学校

2.双摇跳优质课一等奖

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关键词：2.双摇跳优质课一等奖

正文

《双摇跳》教学设计

1、双摇跳

教材

2、游戏（攻堡垒）

器材

自备短绳、若干标志物

部分

与

时间

激

情

导

入

8分

课的内容

一、谈话式开课

二、活动各关节

一、双摇跳

掌

握

新

知

激

发

重点：一跳

两摇

难点：抖腕

快

弹跳高

教

学

目

标

1、使学生初步掌握双摇跳的技术动作

2、发展学生的灵敏性及协调性

3、培养学生合作学习的能力及团结协作的集体主义精神

图示

课的组织与实践

教师活动

学生活动

★宣布上课

☆找伙伴进行热身活

★谈话引出课题

动

★组织花样慢跑

☆在慢跑过程中跟随★活动个关节

老师做动作

★辅助练习（纵跳）

☆认真活动各关节及辅助练习

★提问学生所会短绳

组织队形

的各种跳法

1、循序渐进的进

行双摇跳练习

★引出本节课主要内

容（双摇跳）

2、分组自练

再次

感受

★启发点拨递增式练

习

3、判断分析效果，

指出不足

★要求再次体验

★★★★★★

4、开展自查，互★★★★★★

★分组进行练习（发现帮互学

共性的问题）

5、激活思维，合★★★★★★

★巡视指导

提出要求

作学习

★★★★★★

★个案分析

6、争做优示范

7、分组较量，争做

优示范

8、发挥聪明才智，

9、合作创造绳的

各种跳法

兴

10、各组展示创新

成果

趣

（攻堡垒）

二、游戏

★讲清游戏方法

游戏队形：

28分

（攻堡垒）

1、合作游戏

感受

★讲清游戏规则

快乐

★参与游戏

2、与队友合作，与

同学对抗

★逐步增加游戏的难

度

3、注意安全

一、小结

★对本次活动加以点1、以谈话的形式说

评。

说参加本课的心调节

情、感悟及收获。

身心

二、放松活动

★领做放松操。

2、认真练习，放松4分

肌肉。

设计练习密度

35—45% 完成学习

目标

学

生

自学自练

实

践

学生表现

★参与其中，共同学习

★选优示范

★小组比赛

★利用短绳自创花样跳法

★语言调动与学生同乐体验感受

课

后

小

结

关于本教案的常见问题

Q：2.双摇跳优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.双摇跳》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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