4.脚底接地滚球板书设计及意图

三年级《足球脚背内侧运球》教案

一、指导思想

以“健康第一”为基础，向新课标看齐，以培养三年级学生对足球的兴趣为目的，实施以学生为主体的教学理念，促进学生足球技术的提高，培养学生对足球技术运用能力的掌握。在课中使学生“玩”中掌握技术动作，提高学生练习兴趣，促进学生身体健康。

二、教材分析

足球的运动在全世界的广泛开展，为校园足球发展打下了良好的基础。开展足球体育课培养学生对足球的兴趣，发展学生身体协调能力和对球的控制能力。培养学生团队精神，在练习过程中克服困难的精神。本课中游戏与练习相结合，激发学生对足球的兴趣，强化学生对足球技术动作的理解，变换各种方式的练习，提高学生的注意力。通过学习——练习——纠错——再练习的过程，加强动作的准确性，使学生在课堂中充分的练习运带球技术。

三、学情分析

本课教授对象为三年级学生，他们渴望踢球了解足球，但是对足球准确的技术动作了解较少。这个年龄阶段的学生注意力集中的时间较短，自我约束能力较差，但好奇心较强，善于模仿，想象力丰富，运动兴趣高但是各方面素质都比较差。在老师的带动下，学习的积极性较高。所以在教学中，采用游戏的方式来带动学生兴趣，在游戏中保持学生的欲望和兴趣，参与练习。

四、教法、学法指导

1、

教法：

将教学内容融入游戏中，使学生在简单的游戏中融入到学习中。由于学生比较容易接受视觉学习，宜多做示范，以让学生进行模仿。练习由易到难，由原地到移动，渐渐地扩大难度，以此激起学生自我挑战的兴趣。

2、学法：

评价，在活动中，学生进行互相学习，并在练习中注意需要改进的地方，并体验成功的乐趣，指导学生在愉快的课堂中掌握脚背外侧运球的动作要点。

五、课的流程

本课以学习脚背外侧运球为主要内容，向学生传达足球运球的动作要领。在游戏，练习到再游戏的过程中体验运球从学习到收获的步骤。

六、教学效果预计

大部分学生能够初步掌握脚背内侧运球的基本要点，能够积极的参与到游戏活动中去，通过互帮互评的练习过程中，使学生在教学活动中体验成功的快乐，从而培养学生足球运动的行为习惯。

课题：

小足球

脚背内侧运球

执教者：王冠英

学习目标

1、通过本课的学习，使学生通过练习熟悉球性，培养学生对足球运动的喜爱。

2、发展学生运球过程中平衡和协调能力，脚下的分量感。

3、培养学生克服困难，细心观察的学习态度。

重点

难点

重点：正确的触球部位、重心下移、支撑脚站位

难点：触球的分量感

课的

部分

教学

内容

教师指导

策略与要求

学生学法指导

组织形式

运动负荷

时间

次数

强度

一、

课堂常规

1、整队集合

2、师生问好

3、宣布内容

1、迅速集合

2、师生问好

3、认真听讲

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☺

2

1 小

准备部分

准备活动

1、

猜拳接龙

2、蚂蚁搬家

3、

足球

热身操

1、进行猜拳接龙游

2、给学生布置任务，不用手的情况下将球送入指定地点。

3、教师带领学生进行热身操

1、在老师的带领下进行游戏。

2、开动脑筋想办法用不一样的办法完成任务

3、模仿老师动作完成操。

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☺

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☺

x x x x x xx x x x x x 8 1

基本

三、熟悉球性

1、扫地雷游戏（手）

2、

过障

3、

运地雷游戏

（脚）

4 4、

揉球、

内外侧揉球、

脚踏球、内侧拨球等

1、教师组织学生进行手运球。提醒学生重心降低，慢速进行。

2、引导学生开动脑筋用除手以外的部位将球运过障碍物。导入足球脚背内侧运球主要学习内容。

3、组织学生进行脚运球。提醒学生正确的触球部位

4、教师带领学生学习动作，示范讲解动作并组织学生进行练习。

1、听清楚游戏规则并且听声音及时应变。

2、积极参与，想办法完成老师提出的难题。

3、认真听讲，观察老师的动作。参与游戏。

4、尝试在反复练习中体会正确的触球部位，反复练习锻炼球性。

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☺

x x x x x xx x x x x x 7 2 中

四、

脚背内侧运球

1、脚背内侧绕圆

2、脚背

内侧绕“0”字练习

3、脚背

内侧绕

“8”字

练习

1、教师讲解并且示范脚背内侧绕圆的动作，要求注意触球分量，支撑脚的移动。

2、示范讲解脚背内侧运球绕障碍物的动作要领，组织学生进行练习。

3、示范讲解脚背内侧运球的动作要领，进行练习。

1、进行练习，通过练习改善自己的身体姿势，反复练习，锻炼脚的分量感。

2、认真练习，注意拨球分量，身体姿态的动作要领。

3、进行练习，通过练习改善自己的身体姿势，反复练习。

x x x x x xx x x x x x

☺

x x x x x x x x x x x x x x 13 4 大

五、

“瞒天过海”游戏

要求：

在老师背身的情况下，学生将球带至终点为成功。老师回头都必须保持不动直到每组四人都成功的获胜。

认真听讲规则要求，边学边玩，学会观察老师。

x x x x x xx x x x x x x x x x x xx x x x x x 5 2 中

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结

束

部

分

六、

1、放松

2、总结

3、结束

1、带领学生进行放松练习。

2、总结课堂学习内容，鼓励学生经常练习足球。

3、师生再见

1、跟随老师进行放松练习。

2、认真听讲，认真思考。

3、师生再见

x x x x x xx x x x x x x x x x x xx x x x x x

☺

5 1 小

教学资源

足球

50个

标志物

若干

练习密度预计

35%

平均心率预计

130—140次1分钟