资料摘要
教学内容教学目的预防呼吸道传染病1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病。2、掌握呼吸道传染病的预防措施。教学重、难点掌握呼吸道传染病的预防措施教学准备课件1、引入新课:同学们,请注意,现在正是春天,冬春季容易流行传染病。板书课题:冬春预防“传染病”。2、你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):a
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- 2018-06-14 09:27:00
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五、预防呼吸道传染病优质课教案
未知
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关键词:五、预防呼吸道传染病优质课教案
正文
教学内容
教学目的
预防呼吸道传染病
1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病。
2、掌握呼吸道传染病的预防措施。
教学重、难点
掌握呼吸道传染病的预防措施
教学准备
课件
1、引入新课:同学们,请注意,现在正是春天,冬春季容易流行传染病。板书课题:冬春预防“传染病”。
2、你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):
a.
流行性感冒b.流行性腮腺炎c.麻疹d.水痘
3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状?
a.流行性感冒:发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等;
b.流行性腮腺炎:是由流腮病毒引起的急性传染病,儿童多见,近年成人教
学
过
程
也有发病,俗称“乍腮”,潜伏期14-19日,主要表现为全身不适,发热,耳下或下颌角疼痛,以耳垂为中心1-2天内迅速肿大,张口和咀嚼时疼痛;
c.麻疹:由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期8-12日,主要症状为发热、怕光、流泪、流涕,眼结膜充血,出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹;
d.水痘:是由病毒引起的急性传染病,水痘的潜伏期为 12 ~21 天,平均
14 天。患了水痘以后的主要临床表现有:全身皮肤分批出现皮疹,以躯干为多,头面部次之;
4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的?(咳嗽、说话、打喷嚏)
5、哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现?
6、讨论:呼吸道传染病的预防措施?
①勤洗手,注意个人卫生;②多喝水;③不随地吐痰,注意咳嗽礼节,搞好环境卫生;④经常开窗通风,保持室内空气新鲜;⑤加强体育锻炼、生活有规律、注意均衡饮食,保证睡眠、提高自身免疫力;⑥尽量减少盒患者接触;⑦接种各类传染病疫苗。
教学反思
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