小篮球课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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小学三年级体育教学设计1、让学生初步了解篮球原地双手胸前传球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动；学习目标2、通过各种球性练习，初步掌握手指分开，掌心空出的运球动作技术，80%以上学生能够基本掌握原地双手胸前传接球动作要领；3、使学生在练习中展示自我，培养自信心，

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所属课文：小篮球

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2018-04-25 08:52:00

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学校：围场满族蒙古族自治县查罕扎布小学

小篮球课件配套优秀公开课教案设计

未知

2018-04-25 08:52:00

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关键词：小篮球课件配套优秀公开课教案设计

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小学三年级体育教学设计

1、让学生初步了解篮球原地双手胸前传球动作，激发学生对篮球运动的兴趣，能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动；

学习目标

2、通过各种球性练习，初步掌握手指分开，掌心空出的运球动作技术，80%以上学生能够基本掌握原地双手胸前传接球动作要领；

3、使学生在练习中展示自我，培养自信心，享受体育给他们带来的乐趣，并体验学习中的进步与成功的喜悦。

教学

1、原地双手胸前传接球；

内容

2、游戏：抢断球游戏。

重点

重点：传球的伸.翻拨，接球时的伸迎引。

难点

难点：传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。

课的

教学内容

教师活动

学生活动

组织方法

时间

部分

1、教师接受报告、向学生问好；

一、课堂常规：

1、体委整队，报告人数；

2、安排见习生，并提出安全事项；

3、教师提出要求；

4、热身操动作连贯优美

3、传球接力

1、体委整队检查人数，向老师报告；

2、见习生到指定位置，并注意安全；

学生认真听取游戏规则，并积极参与到接力传球游戏中来。

要求：学生在听到口哨声的第一时间以最快速度做出传球动作，注意安全。

组织：

＋＋＋＋

10分

开

始

部

分

2、师生问好,安排见习生，并提出安全事项；

二、热身：1、操场慢跑两圈；

2、学校自编热身操

基

本

一、动作方法

一、

两臂垂肘持于胸前，眼看传球目标，传球时，两脚蹬地，膝关节蹬伸，身体重心前移，两臂迅速向传球方向伸出，翻腕拨指将球传出。

接球时，两臂自然向前伸出迎球，手指自然张开，两拇指八字形，当球触手后，两臂随球将球持于胸腹中。

1、教师讲解示范，分解教学，学生原地模仿练习

2、两人一组相距三米左右做传接球练习

3、教师强调易犯错误。

4、学生反思练习

二、

（一）

1、学生按照老师要求进行双手原地模仿传接球动作

2、学生分组练习

组织：抢断球接力

17分

1、教师语言导入；

2、教师讲解游戏的方法和规则；

1、学生认真听讲游戏的方法和规则；

2、学生在教师口令

部

分

二、游戏

抢断球

3、口令指挥学生分组；

指挥下分组；

4、组织学生进行比赛；

3、学生积极参与比赛；

5、教师及时做出评价，并提示安全事项。

4、小组成员互相加油。

5、认真听取教师点评。

结

束

部

分

1、教师带领学生做放松动作。

1、学生认真跟着老师做放松活动；

2、学生认真听讲教师总结；

3、师生再见；

4、回收器材。

四列横队

（体操队形）

5分

一、放松活动；

2、教师总结本次课的二、课堂小结；

情况；

三、师生再见；

3、师生再见；

四、回收器材。

4、回收器材。

教

学

反

思

关于本教案的常见问题

Q：小篮球课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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