4.脚底接地滚球教学实录与评析

小学体育教学设计

一．教学设计说明：

这节课以脑力和体力为中心环节，发展学生的的思维反应能力和身体的平衡性为主。最后以拉升听音乐为调整和放松为结束。

主要加强学生的心理和社会适应能力，主体意识和判断意识。充分调动学生主动参与的热情。

二．教学内容

1.开始通过游戏算书听答法，让学生能够通过思维灵活的去运用肢体，快速有序的完成所发出的口令，培养学生积极灵活的转动思维。

2.脚底接地滚球，我采用循序渐进的方法。先是原地练习，接着是移动当中的练习，让学生能够从易到难，这样一个过程。发挥学生之间的合作和眼神的交流，还有时间差的处理。

3.结束拉伸听音乐放松，发展学生的身体柔韧性，及各部位的肢体活动，有益今后的学习和运动起到了关键的作用。即陶冶了情操，也得到身心的运动。

三．教学分析

1.教学内容分析：通过脚底接球培养学生的基础技术能力，锻炼学生的身体平衡，及肢体通过大脑的反射的发力部位了点。为学生今后的足球运动打下基础。

2.教学对象分析：四年级学生活泼好动，善于沟通。比赛意识强烈，有竞争性。运用基础技术教学，加沟通能够很好的在学习中，找出不足不断提高学生自身的水平，使他们集中注意力。

3.

师生情感

：通过学习教师和学生的互动增加了学生对老师的认识，对于难易点不足之处提问和引导，加强学生的自我思考意识，氛围融洽和谐。

四．教学目标：

1.

安排优越的学习环境，激发学生的学习热情。培养学生主动参与和提到的行为和延伸。

2.

引导学生初步体验脚底接球的动作要领，发展学生跑动和身体协调能力。

3.

通过游戏，让学生在玩中智，在慧中玩。提高身体和头脑的协调运用。

五．教学重难点：

1.

触球的部位

2.

身体的协调发力

六．教学反思：

1.根据这节课的上课内容和感受学生教师都得到哪些锻炼和提高，从中学会了什么，又得到了什么，今后还要加强什么，和需要达到什么样的水平做出总结。

教课时间

2018年4. 教课学校

江苏省徐州市铜山新区实验小学

教课班级

四年级(2)班

教课内容

脚底接地滚球

教课人：嵇瀚

小提示：1.上课前

解决好，安排见习生

2.上课了整理好服装

3.课中认真听讲记住细节

4.课尾认真听讲评

5.课后补水漱嘴

1.教学思路：开始本堂课以活跃学生的思维兴趣为开端，用开阔的视野诠释学生的脑力判断和身体的平衡发力活跃及定位。基础部分以学生为个体进行细节讲解示范动作学生进行的运动，转换思维，逐步增加难度。最后进行拉升放松讲评。

2.

教学目标：

一．了解学生情况

①身体情况

②精神情况

③心理情况

二．参与目标

①有多少有兴趣的学生

②怎样调动没兴趣的学生

三．运动目标

①头脑

②技能

③体能

四．适应目标

①认识沟通

②相互合作

五．心理目标

①认识

②完成

③达到

教学

过程

教学内容

教师示范讲解

学生练习要求

图例活动

一．

热

身

10'

活

动

①整队

②数字游戏加减乘除。

①稍息立正

讲解本课内容

①在一个大圆圈里，分几个区域进行活动。

②20.30.40.60.还有更大的数为X。

③当喊道一个数时，要快速跑到最接近喊得数的区域里。

①在指定的区域内，男生一组女生一组。正面传地滚①学生听口令完成

①认真听从教师的讲解。

②活动中积极灵活快速。

③不要相互推搡同学。

要求：快速

有序

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×

×

× ×

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× ×

×

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×

×

○

3060

50

20×

二．

一．脚底接地滚球

①直线

①认真听讲，注意细× ○

节，时间。

↑↓

↑↓

基

脚弓传球，脚底

踩前脚掌掌握础

时机，触球的中

后部。

25'

部

分

二．脚底接地滚球

①斜线

脚弓传球，踩球时前脚掌触球，掌握好时机。

一．讲评本课内容

二．听音乐拉伸放松

三．师生再见

球，另一名队员脚底踩球。传完的学生到后面排队。依次进行。

距离在三到五米

②活动中积极稳健

前行练习，抬头观察。

↑↓

↑↓

③触球部位要正确，× ○

身体保持平衡。

要求：距离在三到五

米

②斜线四个角，两边各站五名学生。男生两组女生两组。传地滚球脚底接。传完快速跑到后面去。

距离三到五米

①教师对本课进行讲评

②教师放音乐做动作

③教师对学生相互答谢

密度：30-50

30 40 50 ①认真听讲，注意细节，时间。

②活动中积极稳健前行练习，抬头观察。

③触球部位要正确，身体保持平衡。

要求：距离三到五米

×

○

→ 。 ○

↑

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×

○

人员：41人

①学生认真听评

②学生认真听音乐拉伸

③学生对老师相互答谢

器材：5个足球

13个标志杆

心率：60-100 100

90 三．5'

结

80 束

部

60 分