资料摘要

基本10’部10’分15’25’一、学习脚内侧踢地一、要求:认真听讲解,仔细滚球技术一、组织:全班两人一组,观察教师示范,明确支撑脚站每组一球,同时进行练习位。动作要求:直线助1.踢固定球,做脚内侧踢球支跑,脚尖正对出球方撑腿战位及踢球部位模仿练习向,支撑脚踏在球的2.两人一球,一人用脚底挡球,侧方

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:4.脚底接地滚球
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
80
下载次数
0
更新时间
2018-06-07 20:23:00
来源学校
学校:泸州师范附属小学城西学校

4.脚底接地滚球第一课时导学案

未知
2018-06-07 20:23:00
80
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:2
第 1 页,共 1 页

4.脚底接地滚球第一课时导学案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:4.脚底接地滚球第一课时导学案

正文

基

本

10’

部

10’

分

15’

25’

一、学习脚内侧踢地

一、要求:认真听讲解,仔细滚球技术

一、组织:全班两人一组,观察教师示范,明确支撑脚站

每组一球,同时进行练习

位。

动作要求:直线助

1.踢固定球,做脚内侧踢球支跑,脚尖正对出球方

撑腿战位及踢球部位模仿练习

向,支撑脚踏在球的

2.两人一球,一人用脚底挡球,侧方距球15cm左

另一人做脚内侧摆腿练习

右,大腿外展,脚底二、教法

3.两人一组,队形相距五米,

与地面平行,脚尖微1.讲解脚内侧正面传地滚球

练习传球

翘,踝关节紧张,用2.给学生做正确示范动作



脚内侧击球的后中3.学生练习时,巡回辅导,

部,同推送或敲击的纠正错误动作

方法将球击出。



重点:支撑脚站位

一、组织:全班两人一组,

难点:脚型固定

每组一球,两列横队,相距练习方法:两人一组,每组一

五米

球,一人用脚内侧传地滚球,

二、教法:

另一人用脚内侧接球,然后再

1.讲解脚内侧接地滚球

用脚内侧接球,然后再用脚内二、学习脚内侧接地2.教师示范

侧传球,两人反复练习

滚球

练习队型:同上

动作要点:支撑脚脚

尖正对来球,接球腿

大腿外展,脚尖微

翘,脚底与地面平

行,脚内侧迎球

三、耐力素质练习

组织:集体进行,要求队伍

600m耐力跑

整齐,认真完成练习。

四、教学比赛

组织:分成两对进行比赛

要求:认真练习,完成任务

要求:合理运用所学到的技术

1.

放松练习

2.

小结本课

3.

回收器材

4.

宣布下课

10’

组织:全班集体进行

教法:口令指挥练习

练习队形:成两列队形散开

学法:听教师口令

要求:归还器材

结束部分

场地与器材

课后小结

足球场半块

足球18个

标志物10个

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-07 20:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 80
  • 积分: 2
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_77593

来自:学校:泸州师范附属小学城西学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:4.脚底接地滚球第一课时导学案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《4.脚底接地滚球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。