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《向左转,向右转》一、1、复习队列队形:立正、稍息、集合、解散;教材2、学习队列队形:向左转,向右转;二、游戏:“队形变数字”,“丢手绢”。认知:向左转,向右转的动作要领;目标技能:使80%的学生掌握向左转,向右转;情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律;负荷:发展协调用力的能力。教学过程课的组织课的

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第5课 队列队形:集合与解散、稍息与立正、向右看齐课时教案

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第5课 队列队形:集合与解散、稍息与立正、向右看齐课时教案

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关键词:队列队形:集合与…课时教案

正文

《向左转,向右转》

一、1、复习队列队形:立正、稍息、集合、解散;

教材

2、学习队列队形:向左转,向右转;

二、游戏:“队形变数字”,“丢手绢”。

认知:向左转,向右转的动作要领;

目标

技能:使80%的学生掌握向左转,向右转;

情感:乐于重复练习,能听指挥,守纪律;

负荷:发展协调用力的能力。

教学

过程

课的组织

课的内容

与

教师活动

一、检查人数、检查服装;1组织:四路纵队

安排见习生;

二、准备活动

准

1、队列

备

2、小游戏“队列变数字”

部

引导学生回答游戏中出分

现多少个数字

4、活动手腕,脚踝

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * Δ

2

1

6

3

2、接受汇报

3、教师宣布本课内容,任务

4、教师指挥,口令

5、游戏方法:老师带领学生在草地上通过走路的形式,形成1,2,3,4等数字。

一、复习立正、稍息的动作要领。

重点;挺胸抬头。

基

难点:腿要伸直,身体要正,动作要迅速。

本

一、组织:四列横队

* * * * * * * * * * Δ

* *

* * * * * * * * * * * * 3、积极进行练习;

1、学生进行专门练习;

4

2、认真听教师讲解、示范;

2

多

13

中

2、练习:

学生积极听口号,反应迅速。

2

1

小

1、要求:精神饱满、队形整齐

1

1

学生活动

练习负荷

次数

时间

强度

二、学习向左转,向右转。

1、教师讲解向右(左)转

其口4、仔细体会,积极提高;

5 部

令为:“向右(左)——转”!

动重点:以脚后跟为轴。

作要领:

以右(左)脚跟为轴,

1 分

右(左)脚跟和左(右)脚掌前脚掌同时用力,使身体协调一致

向左(右)转90度,身体重心落在右(左)脚,左(右)脚取捷

径靠拢左(右)成立正姿势。转

动和靠脚时两腿挺直,上体保持

立正姿势不变。

3学生自己练习。

4练习集合,解散。

1、围成两个比较圆的

圈。

游戏方法:组织同学们围成两个2、认真听教师讲解、示

多

二、游戏:丢手绢

14 高

重点:学生一定要注意安圈。游戏开始,被推选为丢手绢范;

全,不能推人,拉人。

的人沿着圆圈外行走。丢手绢的人要不知不觉地将手绢丢在其中3、认真进行配合的练一人的身后。被丢了手绢的人要习;

迅速发现自己身后的手绢,然后迅速起身追逐丢手绢的人,丢手绢的人沿着圆圈奔跑,跑到被丢手绢人的位置时蹲下,如被抓住,则要表演一个节目,可表演跳舞、歌谣、讲故事等。

结

1、放松、整理活动;

束

2、总结;

部

3、宣布下课。

分

小

4、安排课后练习。

复习立正稍息的方法。

3、指出本课的好人好事;

3、课后练习:

2、教师组织安排放松内容;

2、学生练习

多

2

小

1、组织:四路纵队

1、学生认真听讲,体会;

4、认真进行游戏

结

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