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第九章西半球的国家 第二节巴西 教学设计都江堰市锦堰中学黄植忠1、用时1课时，前15-20分钟，让学生看书、做作业；后25—20分钟，用图文并茂的6张PPT，与学生一起探讨巴西的自然和人文地理。2、过程（1）第1章PPT，探讨巴西的人文地理“人种”和特色化（2）第2章PPT，探讨巴西的自然地理“
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第二节 巴西公开课教案
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关键词：第二节 巴西公开课教案
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第九章
西半球的国家 第二节
巴西 教学设计
都江堰市
锦堰中学
黄植忠
1、用时1课时，前15-20分钟，让学生看书、做作业；后25—20分钟，用图文并茂的6张PPT，与学生一起探讨巴西的自然和人文地理。
2、过程
（1）第1章PPT，探讨巴西的人文地理“人种”和特色化
（2）第2章PPT，探讨巴西的自然地理“地形、河流”
（3）第3章PPT，探讨巴西的自然地理“气候”
（4）第4章PPT，探讨巴西的自然地理“热带雨林”
（5）第5章PPT，探讨巴西的人文地理“农业”
（6）第6章PPT，探讨巴西的人文地理“工业”
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