走和跑：耐久跑PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

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水平二三年级体育与健康跑——折返跑教学设计一、指导思想本课以“健康第一、安全第一”为指导思想，通过课堂教学，促进学生身心协调、全面地发展。运用多种多样的教学方式，激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯。本次课堂教学旨在探讨课堂教学有效性，主题是“体能与技能和谐提高、目标与过程和谐统一”，本课

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所属课文：走和跑：耐久跑

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2022-01-20 12:49:51

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学校：广州市天河区体育东路小学

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水平二三年级体育与健康跑——折返跑教学设计

一、指导思想

本课以“健康第一、安全第一”为指导思想，通过课堂教学，促进学生身心协调、全面地发展。运用多种多样的教学方式，激发学生运动兴趣，培养学生体育锻炼的意识和习惯。本次课堂教学旨在探讨课堂教学有效性，主题是“体能与技能和谐提高、目标与过程和谐统一”，本课设计始终以“体能练习中促进技能学习，技能学习和运用中发展体能”为出发点，发展学生综合素质。

二、教材内容分析

本课的主教材跑--折返跑是水平二阶段关于基本跑的方法与游戏的内容标准。学习折返跑，不仅能发展和提高学生的身体协调性和灵活性，还能培养学生勇往直前、奋发向上的精神，对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。但在很多的折返跑教学中，由于教法手段单一，学生的积极性不高，因此本节课运用多种练习方法，以游戏为主让学生在练习中掌握“减速侧身降重心、转身蹬地启动快”的折返技巧。

三、教学对象分析

本课教学对象为三年级学生，这一阶段的学生已经掌握了一些跑的方法及要求。本阶段学生乐于跑、勤于跑，但跑的协调性不是特别强。教师在教学中应用直观示范，创设多种折返游戏，在练习中通过不断地提醒、激励，促进学生动作的掌握，激发学生运动潜能。

四、教学目标

1认知目标:积极参与，体验各种方式的折返跑练习及体能练习。

2技能目标.: 通过学习，能在折返跑过程中体会降重心，转体蹬地起跑连贯动作，提高身体协调性和反应能力。

3.: 情感目标：培养学生守规则意识，并在多种情境的练习中培养学生团队合作、互相激励的意识。

五、教学重难点

根据以上分析，结合教学实际，本课的重难点确定为: 重点: 急停时侧身降重心

难点：折返时的蹬地转髋

六、教法与学法

1.讲解、示范法: 在队列练习、猜拳游戏、不同方式的折返跑、体能练习中，教师通过讲解、示范，让学生能够更直观的学习，更好的掌握动作要求，激发他们学习的兴趣

2.游戏

竞赛法: 本课采用多种游戏情境，例如“不倒翁”折返跑接力，“点鞭炮”等游戏竞赛，激发学生学习兴趣

3.变换练习法: 在各种方式的折返跑这一环节中，变换不同的器材进行练习等，使学生在多种条件下学习技能，增进体能。

关于本教案的常见问题

Q：走和跑：耐久跑PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《走和跑：耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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