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原地双手胸前投篮与游戏和比赛授课教师：谢宛哲1.通过教学，学生具有积极参与体育运动的态度和行为。2.通过教学，学生能初步掌握原地双手胸前投篮的技术，90%的学生能按照要求投进8个课的目标3.学生能增强自尊、自信、自强的良好心理品质。4.发展学生的身体力量及身体的协调性、灵敏性等身体素质，促进身体的全
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5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛优质课教案推荐
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原地双手胸前投篮与游戏和比赛
授课教师：谢宛哲
1.
通过教学，学生具有积极参与体育运动的态度和行为。
2.
通过教学，学生能初步掌握原地双手胸前投篮的技术，90%的学生能按照要求投进8个
课的目标
3.
学生能增强自尊、自信、自强的良好心理品质。
4.
发展学生的身体力量及身体的协调性、灵敏性等身体素质，促进身体的全面发展。
1、原地双手胸前投篮
学习内容
2、投篮得分游戏和比赛
传球的伸、翻、拨，接球时的伸、迎、引。
重难点
传球的翻腕、拨指和接球的前伸、后引，动作连贯、协调用力。
一、热身：
1、慢跑，使身体达到预热的效果
学法与
组织
2、做准备活动，热身操
二、学习新课：
1.
教师讲解示范动作方法和要领，学生模仿练习
2.
学生明确要求，认真学习
3.
原地徒手模仿投篮动作练习
4.
每个学生一个球，全运参与，共同运动。
1.
教师通过讲解示范，帮助学生理解两臂屈肘于胸前，手指自然分开，两拇指成“八”字形，掌心空出的动作方法，持球模仿、体会投篮动作。
策略与游戏规则
2.
游戏，“定点投篮比准”。以小组为单位，在相互约定的时间内或约定的
投篮数，投进数多的小组胜出。
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