第二节巴西优质课教案是什么类型的资料？

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第二节　巴西优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

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关键词：第二节　巴西优质课教案

正文

《巴西》第一课时教案

教学目标

1.说出巴西的地理位置、地形区、主要气候特征(重点)

2了解巴西的人种构成，文化的形成过程及文化特色。

教学重难点

巴西的地理位置、地形区、主要气候特征

教学过程

出示巴西世界杯海报图片，问：

2014年世界杯，在哪个国家举行?(巴西)

谁知道，巴西世界杯，哪天开赛?(6月13日)

二、新课讲解：

(一)、大量混血种人的社会：

1、位置：

视频演示，简略总结巴西的半球位置、海陆位置、纬度位置。

(1)半球位置：

西半球、南半球

(2)纬度位置：

大部分处于热带。

(3)海陆位置：

南美洲东临大西洋，西临巴拉圭，阿根廷，委内瑞拉等陆地国家。

(4)国旗：

出示巴西国旗的PPT，指出巴西国旗的特点：

绿、黄色是巴西的国色。绿色象征该国广阔的丛林，黄色代表丰富的矿藏和资源。

2、人种构成：

出示P9.16卞卡一家图问：

为什么在卞卡一家，有不同的人种？

巴西有许多象卞卡一家这样多种不同人种构成的家庭，形成混血种人的社会。

出示巴西人种构成图，学生总结巴西人种构成特点：

白种人占一半多，黑白混血种人约40%，黑种人约6%，印第安人不到1%，还有不数日本人和华人等黄种人。

指出：巴西是拉丁美洲面积最大，人口最多的国家，曾经是葡萄牙的殖民地，因此，巴西人，多数是葡萄牙人的后裔，通用葡萄牙语，多信奉天主教。

3、巴西文化：

在我国，每年1月或2月，人们在一片喜庆的红色中度春节，春节是汉族最隆重的节日。而对于巴西，每年2月下旬，就会迎来他们最盛大的节日——狂欢节。下面，我们看看他们怎么过狂欢节的。

(1)狂欢节

出示巴西狂欢节的图

化妆舞会、彩车游行、假面具和宴会是狂欢节的几大特色，它起源于基督徒的节日庆典。

狂欢节那四天，狂欢的热浪席卷整个巴西，男女老少披红挂绿，艳装浓抹，载歌载舞，春潮决堤般地涌向大街。市面上除了药店、医院和酒吧之外，工厂停工，商店关门，学校放假。人们忘掉了富裕和贫穷，忘掉了忧愁和烦恼，忘掉了紧张和疲劳，只剩下欢和乐。此时，全国上下不分高低贵贱，不分种族肤色，都似一朵朵欢乐的浪花汇入了欢乐的海洋。

(2)桑巴舞

狂欢节中，人们的疯狂的庆祝，跳热烈激烈的舞蹈——桑巴舞。

(3)、足球：

提巴西，不能不提足球，足球对于巴西，就和乒乓球对于中国一样，是男女老少都比较喜欢的运动。现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。

因此，巴西是足球的国度。

P83页巴西多元文化特色。

课后小结

1、位置：

(1)半球位置：西半球、南半球

(2)纬度位置：大部分处于热带。

(3)海陆位置：南美洲东部临海国，东临大西洋。

2、人种构成：

白种人占一半多

黑白混血种人约40%

黑种人约6%

印第安人不到1%

3、巴西文化：

狂欢节、桑巴舞、足球：

课后习题

1.“玛雅文明”的创始者是：( C )

A.印度人

B.西班牙人

C.印第安人

D.因纽特人

2.巴西人口40%的人种是：( B )

A.白种人

B.黑白混血种人

C.黑种人

D.黄种人

3.拉丁美洲的开发历史具有浓厚的殖民色彩,最早来到拉丁美洲的殖民者是

( D )

A亚洲人

B 非洲人

C 大洋洲人

D 欧洲人

4.世界上最大的平原位于( C )

A.美国

B.英国

C.巴西

D.俄罗斯

资料摘要

第二节　巴西优质课教案