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体育教案 五年级 任课教师 唐福利教材教学目标重难点跨越式跳高初步学习跨越式跳高的动作。 通过练习发展学生上下肢协调配合的能力。通过游戏培养学生团结互助，共同学习的精神。重点：起跳环节。难点：助
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- 所属课文：第22课 急行跳高：跨越式跳高
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- 2022-11-27 05:18:00
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- 学校：唐山市路南区老谢庄小学
急行跳高：跨越式跳高特级教师教学实录
未知
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关键词：急行跳高：跨越式跳高特级教师教学实录
正文
体育教案 五年级 任课教师 唐福利
教材
教
学
目
标
重
难
点
跨越式跳高
初步学习跨越式跳高的动作。 通过练习发展学生上下肢协调配合的能力。
通过游戏培养学生团结互助，共同学习的精神。重点：起跳环节。
难点：助跑与起跳的衔接过渡。
[来源:学科网]
课的部分
教学内容
一
课堂常规
1.体委整队，清点人数。
2.师生问好，宣布上课内容
3.检查服装，强调安全。
4. 安排见习生。
二
准备活动：
1队列练习
2活动各关节
组织教法及要求
备注
准
备
部
分
10分
基
本
部
分
25分
组织形式：
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▼
要求：快，静，齐，精神饱满，注意力集中。
组织形式：四列横队
体委领做
教法：口令指挥
要求：队伍整齐，保持安静，调整好呼吸。
一、
讲解并示范跨越式跳高的完整技术
组织形式：
[来源:学科网ZXXK]来源学科网ZXXK]
教法：1 示范跨越式跳高完整的技术动作
2学生体会动作
3 介绍过杆后的自我保护。
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
要求：注意力集中，动作认真。
组织形式：（同上）
教法：
1教师讲解动作方法。
2教师示范正确动作。
3组织指导学生练习。
要求：认真体会动作
组织形式：
[来源:学&科&网Z&X&X&K]
二、
专门性练习
1）上一步起跳练习
2）连续上步起跳练习
三
跨越式跳高完整练习
教法：1分组练习
2个别纠正指导
3根据学生存在的共性错误，进行集体纠正。
4找典型的学生做示范，并剖析。
要求：1学生积极练习
2及时与教师沟通，不懂就问
组织形式：
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教法：1讲解放松动作的生理机制和重要性。 2 示范放松动作。
3教师领做。
要求：1积极配合老师。
2 抛去一切干扰，全身心放松。
结
束
部
分
5分
一
放松练习
1）放松心情
方法：静立闭目，调整呼吸，采用胸式呼吸。
2）放松四肢
方法：采用腹式呼吸，深呼深吸，配合四肢放松。
二
小结
总结本课内容，布置课外练习内容
三
收送器材
指派专门学生收送器材
场器课总地
材
后
结
垫子四块，约四米长皮筋四条，跳高架5个
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《第22课 急行跳高：跨越式跳高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。