奔跑游戏：迎面接力跑名师教学设计1｜教案在线预览

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小学五年级下册体育课教案都安县东庙乡三力小学蒙榜卫迎面接力跑教学内容：1.向后转走(齐步) 2.迎面接力跑教学目标：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。 2.发展速度和奔跑能力,培养协作精神. 教学重点、难

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所属课文：奔跑游戏：迎面接力跑

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学校：都安瑶族自治县东庙乡三力小学

奔跑游戏：迎面接力跑名师教学设计1

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关键词：奔跑游戏：迎面接力跑名师教学设计1

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小学五年级下册体育课教案

都安县东庙乡三力小学

蒙榜卫

迎面接力跑

教学内容：1.向后转走(齐步)

2.迎面接力跑

教学目标：1、学会向后转走(齐步)动作，培养学生遵守组织纪律和集体行动的能力。

2.发展速度和奔跑能力,培养协作精神. 教学重点、难点：发展奔跑能力，培养协作精神。

教具准备：接力棒，秒表。

教学课时:

1课时

教学过程：

一、准备部分：

1.开课式。

2.队列练习：立正、看齐、稍息。

报数(点人数）

4.准备活动：慢跑操场两圈。

二、基本部分：

【一】向后转(齐步) (1)动作：听到口令后，动令落在右脚上，左脚向前半步，脚尖稍向右，以两脚掌为轴，向右后转180度，出左脚向新方向行进。转时，

两臂自然摆动，不得外张。

(2)教师讲解示范。

(3)练习方法：学生集体练习。

(4)师：1.讲动作要领，示范正确，可将动作分解讲解。

口令要准确，力求做到规范清楚、宏亮。

让个别学生喊口令，同学们试做动作。

【二】迎面接力跑

(一)讲游戏规则：

由四名运动员组成一队，每个人跑100米距离，第一个蹲踞式起跑，（注意:每一组的第一名运动员听到口令后再跑）第二、第三、第四棒手用站立式起跑。接棒人站在起跑线后，右手前伸准备接棒，传棒人以右遥将棒竖起，传给接棒人，接棒人握棒后，迅速跑向前跑。

(2)学生分成四组进行，在场地上画两条相距25米的并行线作起跑线。成纵队相对站立在两端的起跑线后。

(3)要求：1.传递棒时不准抛，传棒失落由传棒人拾起继续进行。2.严格遵守纪律，遵守规则。

（二）让学生开始活动。

三、结束部分：

1.整理放松。

2.小结、讲评。

3.宣布下次课内容；

4.下课。

关于本教案的常见问题

Q：奔跑游戏：迎面接力跑名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《奔跑游戏：迎面接力跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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