11 点出来的画教学设计

《点出来的画》教学设计

教学过程：

一、游戏导入，激发兴趣

1、（课件：人物头像点彩作品）

看看谁的眼睛最亮，你看到了什么？（各种颜色的点）

谁来猜猜点组成了什么？谁来猜一下。

再退远一点，现在又看到什么了吗？

到底是什么呢？大家一起说（是人物画）

2、师：揭题：真是太神奇了，近看只是各种颜色的点，退远了就组成了一幅画，可见小小的点中蕴藏了无限大的魅力，今天我们一起来学习奇妙的点彩画。板书

二、代表人物介绍

什么是点彩画？各种颜色的点组成的画就是点彩画，点彩画还有一个专门的流派，那就是点彩派，它是从印象派发展而来的。那我们赶紧去认识几位点彩派的大师吧

出示课件：

西涅克

发扬者

是一位伟大的航海家

师介绍：首先第一个出场的是点彩派的创始人西涅克

，他既是一位画家又是一位伟大的航海家，所以他创作的作品中表现港口比较多。这幅代表作至今已经有100多年了。

出示《大腕岛的星期日下午》

画面上都画了什么?你看到了什么？

师介绍：这是点彩派的另一个代表画家，法国的修拉，创造了一种新的画法，他不在调色盘上调颜色，而是直接用非常鲜艳的颜色点画。这幅油画作品是他的代表作，他花了整整一年的时间才点成的，画面宁静而优雅。

水彩点彩画家克罗斯：这幅画面给人很轻松的感觉。中国也有许多点彩画家，黄亮是颇有成就的画家之一。

三、技法探究，启发创意

1、探究点的形状

点的大小

点的排列。

我们也来学学大师探究一下点，

听声音，把听到的用点的形式画出来。放音乐

把学生的作业拿上来，问：他们的点有什么不一样？形状，大小，形状，疏密（多少）------板书：点的形状，点的大小，点的疏密

一起来看西涅克的这幅画：帆上的点跟水面的点方向一样吗？（板书：方向）

小方块，横点，竖点，方向不一样。板书：点的方向

小结：点的大小，点的疏密，点的方向都是点的排列。板书。

欣赏巩固：

看这两幅画的点都是怎样排列的？谁来说说

仔细观察什么地方的点最密？（对了，点可以交叉也可以并列在一起）

树:同样的主题，表现出的画面风格完全不同，你更喜欢哪一幅？

第一幅：用斜的点表现出路得纵深感。

第二幅：排列疏密

色彩鲜艳

画工细致

老师觉的第一幅也不错，你看，点的变化多大，你发现了吗？

过渡：点彩画的点有着一定的的排列规律，点彩画的色彩更奇妙呢！那么点彩画会给我们带来什么样的感受呢？我们一起来做个小游戏，测一测谁有火眼金睛，准备好了吗？

3、探究点的色彩

l游戏：师快速闪过色彩纸片问：你看到什么颜色？

是吗？再看一看

让我们再放大仔细看看（照片）

小结：哦，原来看起来是绿色，其实是黄色跟蓝色的点交叉或并列排列在一起，是人的眼睛在观察的时候，把两种颜色调和成绿色。画家们也是用这种方法来表现呢！

l （课件：西涅克《纳蒂布港》整体---局部）

这一块的天空是什么颜色？（紫色）让我们再放大仔细看看？

那么海面的这块绿色是不是只用一种绿色点画成的呢？你想想看，还会用哪些颜色呢？（色彩的特点：丰富

、协调）

过渡：点彩画真有趣，不同颜色的点排列在一起，能让我们的眼睛感受丰富的颜色变化。这节课我们了解了点的形状、点的排列、点的色彩，认识了这三样法宝，我们就可以学学大师来点画了。

4、教师示范

第一步先用铅笔轻轻的勾勒出轮廓

第二步选择自己喜欢的颜色进行点画，我先用红色几个大大的圆点，用橙色画几个小一点的圆，再用中黄点上几点，上面画的密一点，有些地方可以重叠，也可以并列，下面疏一点，虽然点少了些，但是还是要画出蘑菇的轮廓线，接着我用竖的长点来点蘑菇的梗，右边密，左边留点白，最后我点上背景，先画一片草地，再画蓝色的天空。

第三步添画背景（出示一张完整图）

过渡：点的不同组合能表现出不同的风格的作品，下面我们来欣赏一下小朋友的作品吧！

5、作品欣赏

l你最喜欢哪一幅？说说理由

这两幅画都是用圆点来表现，它在排列上有什么规律？

你能找出不同的点吗？

l蓝色的天空都用了哪些颜色？

画中哪一部分的点画的最生动？

过渡：从色彩上我们知道这是春天里的树

出示

第3幅

l这是哪个季节的树？

你是从哪里看出这是表现秋天的树？

四、构思主题，创作表现

1、启发谈话：

今天我们也来当一回点彩画大师，你想用点表现什么？

课件出示：我是点彩画大师

l内容：可以是动物类、植物类、风景类、卡通类等。

l要求：注意点的大小、疏密、方向的搭配。

2、作品展示

你最喜欢哪一张画，为什么？

哪张画点的形状最丰富？

哪幅画的点排列最有趣，有变化？

五、联系生活，欣赏拓展

老师发现，同学们都是点彩画大师，点彩这种表现手法还常常在生活中被运用，瞧，我们一起来看看吧

（课件展示）装饰画、珠链图案、十字绣、纽扣、米粒等做成的手工制作。

小结：最后老师送给大家一句话，点可以连成线，点也可以构成面，小小的点里藏着大大的世界，愿同学们从点点滴滴做起，构筑美好的生活！