3.板鞋竞速优秀教案内容｜教案在线预览

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小学体育板鞋竞速教学设计两安瑶族乡中心小学邹月秀一、指导思想：本节课依据新课改理念，坚持“健康第一”为指导思想，以学生发展为本。注重运动技能教学，发挥学生丰富的想象力培养学生的创新、参与和合作意识，根据我校四年级学生年龄、生理、心理的特点，以及教学内容的性质，用游戏的形式调动学生参与板鞋活动的

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所属课文：3.板鞋竞速

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2018-04-28 14:53:00

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学校：钟山县两安瑶族乡中心小学

3.板鞋竞速优秀教案内容

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小学体育板鞋竞速教学设计

两安瑶族乡中心小学邹月秀

一、指导思想：

本节课依据新课改理念，坚持“健康第一”为指导思想，以学生发展为本。注重运动技能教学，发挥学生丰富的想象力培养学生的创新、参与和合作意识，根据我校四年级学生年龄、生理、心理的特点，以及教学内容的性质，用游戏的形式调动学生参与板鞋活动的积极性，使他们在快乐中学习，在彼此的合作中锻炼。教学中面向全体，关注个体，注重社会适应能力的培养使学生的身心得到全面发展。

二、教材分析：

板鞋竞技的基本技术是由预备式、原地踏步、向前走、弯道走、快速跑和摆臂冲刺几个部分构成的。原地踏步、向前走决定板鞋竞技的速度；弯道跑、快速跑和摆臂的幅度决定板鞋竞技步伐的稳定性。

三、学情分析：

我校地处乡镇，学生的生源差异较大，特别是留守儿童较多，生活环境较差。本课的教学对象是四年级（1）班的学生，全班33人。具有较好的班风和学风，全班整体运动能力良好。该班学生整体活泼好动，有强烈的好奇心，他们已经具备了一定的参与能力和合作意识，对教师的组织和规则的限制具有了一定的认知水平。

四、学习目标：

1、学生通过对板鞋竞速的学习，使学生了解板鞋竞速的概念、板鞋的够造尺度等基本知识。

2、初步掌握三人板鞋跑的基本方法，并通过练习发展学生的身体的协调性及学生的团体协作能力。

3、培养学生体育锻炼的兴趣和终身体育的意识。

教学重点和难点

1、重点是三人板鞋走的基本方法

2、难点是三人走时的默契

五、教学策略

本课选择板鞋竞速基本知识讲解、三人板鞋走和团队合作游戏为主要教学内容。

（一）由易到难、分层递进。

本课设计由易到难、分层递进，教学中，从“复习原地脚内侧踢球动作”到“快乐踢球”的诱导游戏引入到上一步脚内侧踢固定球学练环节，（从无球到有球的练习）紧接着教师就让学生每人进行踢准练习，这个环节主要是让学生进行探究学练解决准度与力度的问题，随后安排两人之间的对踢环节，旨在通过不同难度的挑战，在分级分层挑战中学生体验到成功的乐趣。最后教师引导学生进行“激趣练习”活动在师生共同参与中使得整个教学活动得到升华。

（二）合作学练、育人渗透。

课中，教师通过语言激励、小组的探究、小组的合练、对学生的合作意识等进行了渗透。

1、旨在发展学生的基本跑、跳跃的动作。

2、要求学生能应用所学的知识进行创新活动。

3、通过教学发展学生的跳跃能力

关于本教案的常见问题

Q：3.板鞋竞速优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.板鞋竞速》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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