小足球优质教案设计

兰州新区四墩子小学 体育与健康教案

《小足球--正脚背踢球技术》教案

周次：第五周

教学内容

教学目标

教师：徐生林

教学时间： 4月3日

小足球：正脚背踢球技术

1、了解和训练足球课的课堂常规。

2、学习正脚背踢球技术的基本动作方法。

3、培养学生对足球运动的兴趣和与同伴的交往协作能力。培养学生相互帮助，善于观察的能力，培养学生的学习兴趣。

授课流程

教学内容

教师活动

及要求

教学组织：

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1、师生问好；

1、学生站四列横队； 2、清点人数、查看服装；

2、学生认真听讲，注意3、教师宣布课堂内容、观察； 明确要求；

3、听从指挥注意力集本节课我们学习足中；

球正脚背踢球技术，掌4、在老师的带领下完成握其基本的动作要领，慢跑或蛇形跑练习； 课后要勤加练习； 5、学生完成准备活动，4、师生一同完成预热、充分活动各关节。

徒手操、专项准备活动。（4*8拍）

学生活动

一、课堂常规： 1、整队、师生问好、报告人数、检查服准

装。 2、宣布本课的内容备

和任务。 二、准备活动： 部

1、预热：

慢跑，蛇形跑。 分

2、徒手操： 1）扩胸运动

2）体转运动

用时：3）体侧运动

10m 3、专项准备活动：1）弓步压腿

活动强2）侧弓步压腿

度：小-3）膝绕环

腕关节踝关节运中

4）动

一、学习脚背正面踢球

1、动作方法：直线助跑最后一步稍大一些，支撑脚积极着地支撑，在球的侧面10-12厘米处，脚尖正对出球方向，髋关节微屈、踢球腿随跑动方向摆动，小腿屈曲，教学组织：

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1、学生模仿练习2-3次；

2、学生无球练习：

分小组练习踢倒饮料瓶；

3、学生完整练习：

练习方法：

（1）助跑练习1-5次

（2）支撑练习5-8次

（3）比划踢球练习5-10次

（4）分步助跑支撑踢球练习

a、一步助跑支撑踢球练习1-3次；

b、二步助跑支撑踢球练习1-3次；

c、三步助跑支撑踢球练习1-3次。

（5）助跑、支撑和踢球连贯练习5-10次

（6）强调随前动作练习

基

本

部

分

1、教师先完整示范2-3次

2、教师讲解动作要领

3、教师分步示范

4、教师完整示范

5、教师组织学生进行小组练习。

支撑的同时踢球，腿以髋关节为轴，大腿带动小腿，由后向前摆，小腿做爆发式的摆动，脚趾屈，以脚背正面击球的后中部，击球后身体及踢球腿随球前移。

2、动作要领：

用时：助跑—支撑—摆腿25m —踢球—随前动作。

活动强3、动作要求：

度：大

（1）动作连贯、准确；

（2）课堂中听哨声停止练习将球放于地上两脚之间

4、脚背正面踢球的种类：

a、踢地滚球

b、踢平直球

c、踢弧线球

教学组织：

二、射门比赛

方法：分组比赛

组织:半个足球场♀

♂

为一个教学比赛场♀

♂

地，每队10人，看那一队进球最多者获胜。

教法：教师裁判

教师在当裁判的同时1、学生有秩序的进行比要求：动作要规范

和学生一同参加比赛。

赛；注意安全。

2、完成射门后，捡球学生须从球门两侧回队。

教学组织：

结

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束

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1、学生集合

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部

2、放松练习

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3、课堂小结

1、教师组织学生放松1、按要求进行放松

分

4、宣布下课

并提示要求

2、参与教师小结

用时：5、归还器材

2、小结本课学习情况

3、老师再见

5m 3、师生再见

活动强度：小

预计效果

练习密度

50%—55% 场地器材

足球场、足球20个、饮料瓶10个

预计运动量

（心率指数）：1.5 运动负荷曲线图

160

120 80 0 10 20 30 40 教学后记：这节课的重点就是让学生掌握正脚背踢球的技术，在教学时有时候学生纪律不太好，这样对教学的顺利进行有点延误，在今后的教学时一定要保持自身良好的心境，找到解决问题的办法，使孩子们在玩中有顺序，有步骤地掌握新的足球技术。