第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化第二课时教学设计
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第1课 体育与健康基础知识——青春期男女生身体特征和生理机能变化第二课时教学设计
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关键词：体育与健康基础知…第二课时教学设计
正文
第
1 周
共第
1
节
教青春期男女生身体特征和生理机能的变化
学
内容
教学1.
了解青春期男女生的身体特征
目2.
知道青春期生理机能发生哪些变化
标
课的顺序
一
教育渗运动
透（知负荷
识、思想、健次时康、安全数
间
等）
调整回顾
课的内容
组织与要求
教学方法与手段
童年到成年的过渡人体一生中生长发育的
青春期是时期，是
从
长发育情况基本相女
孩在童年期似，女孩
生
所以，女孩身体各春期后，由于女孩比男早发育2—3项指标的
年
1.学生讨论，小组汇高峰。
青春期男女报，集体解答。
生的身体特2.对学生疑难进行1.身体迅速增长
征
解答。
2.体重明显增加
3.出现第二性特征
增长率较男孩提前出现孩
稍低于男孩。但进入青第二个高峰期。男孩和
课的顺序
二
三
课的内容
组织与要求
教学方法与手段
教育渗运动
透（知负荷
识、思想、健次时康、安全数
间
等）
调整回顾
青春期生理机能的变化
教室总结
1.
学生根据自己查1.
脑和神经的发育
找的资料进行小组交流
2.
小组长发表小组总结
讲解这部分生理卫生只是要严肃认真
练习密度：
平均心率：
场地器材设计：
课
后小结
科学了解青春期的生理变化特点
3.
男生出现遗精
4.
女生出现月经
让学生懂得青春期身体都发生哪些变化
2.
心肺的发育
运动负荷预计
2001801601401201008060分/次51015202530354045
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来自：学校：锦州市凌河区吉庆小学
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