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《竖提练习》教学设计李永春教学目标:1、掌握竖提的写法。2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。教学重点、难点:掌握竖提的写法。教学过程:一、复习竖笔(悬针,垂露),永字竖钩写法,激发学习兴趣。二、学习竖提的写法。1、师边讲解边示范:竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。2、学生练习书写笔画。三

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第2课 竖提练习优质课一等奖

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第2课 竖提练习优质课一等奖

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《竖提练习》教学设计

李永春

教学目标:

1、掌握竖提的写法。

2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。

教学重点、难点:

掌握竖提的写法。

教学过程:

一、复习竖笔(悬针,垂露),永字竖钩写法,激发学习兴趣。

二、学习竖提的写法。

1、师边讲解边示范:

竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。

2、学生练习书写笔画。

三、书写汉字

1、出示汉字:长 氏 切 以

2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?

长:长横,左低右高,中间稍细。竖提长而直。

以:字形略扁。左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。

3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。

4、描一描,写一写

长 氏 切 以

5、比一比,改一改

四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。小组之间比较,看谁写的好。鼓励,并将作品放在展示栏。

五、作业布置

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