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《竖提练习》教学设计李永春教学目标:1、掌握竖提的写法。2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。教学重点、难点:掌握竖提的写法。教学过程:一、复习竖笔(悬针,垂露),永字竖钩写法,激发学习兴趣。二、学习竖提的写法。1、师边讲解边示范:竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。2、学生练习书写笔画。三
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第2课 竖提练习优质课一等奖
未知
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关键词:第2课 竖提练习优质课一等奖
正文
《竖提练习》教学设计
李永春
教学目标:
1、掌握竖提的写法。
2、正确、规范地书写含有竖提笔画的汉字。
教学重点、难点:
掌握竖提的写法。
教学过程:
一、复习竖笔(悬针,垂露),永字竖钩写法,激发学习兴趣。
二、学习竖提的写法。
1、师边讲解边示范:
竖提:竖画直而正,竖尾先顿后提,提向右上。
2、学生练习书写笔画。
三、书写汉字
1、出示汉字:长 氏 切 以
2、请小朋友仔细观察,书写这些汉字时要注意什么?
长:长横,左低右高,中间稍细。竖提长而直。
以:字形略扁。左边较短,右边撇稍长微弯,伸向左下。
3、学生练习书写,教师巡回指导,强调写字姿势。
4、描一描,写一写
长 氏 切 以
5、比一比,改一改
四、总结,小组内评一评谁的字写得漂亮。小组之间比较,看谁写的好。鼓励,并将作品放在展示栏。
五、作业布置
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