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关键词：第5课横折练习PPT专用课堂实录内容

正文

第五课

横折练习

教学内容：

横折练习

教学目标：

1、认识横折的形态特点。

2、掌握横折的运笔方法和步骤。

3、按照这两个字的笔画的书写方法描仿课文中的例字。

教学重点：

横折的书写方法。

教学难点：

描仿好以竖折组合的三个例字。

教具准备：

范字、毛笔、墨、纸。

教学步骤：

一、组织教学：

稳定学生情绪，检查学生学习用具。

二、引入新课：

1、复习握笔姿势和书写习惯。

（1）、握笔姿势：出示课件。讲解要领，押、按、勾、抵、格。笔杆垂直于纸面。

（2）、坐姿：头正、身直、臂开、足稳。

（3）、书写前:要整理桌面，调好笔墨。

端正姿势、调整呼吸、平静心情。

对帖空书、熟悉笔画和字形，下笔时就会胸有成竹。

进入写字状态，静心书写。

2、导入新课。

三、讲授新课：

1、什么是“榜书”？

谈话：他们写的那么好，才能登大雅之堂。我们有没有信心在春节时给自己家写春联呢？过去的......。拿出学生上学期的作业与现在的作业比较，进步是明显的，应该有信心。

2、出示横折的笔画，让学生观察笔画的形态特点，师总结特点，学生齐读。

例如：曰、日、田、口、目、直、且。同样适用此特点的还有横折钩：月、丹、力、易、门。

3、教师讲解示范笔画的写法。

起笔（重）——行笔（轻）——收笔（重）——行笔（轻）——收笔（重）

5、组织学生练习横折笔画，（提示文化书签课下做）教师巡视指导。提示要书写干净。

6、学生描仿写字，教师巡视指导。

7、写完的同学可以到台上写“书”字，展示写的好的作业。

四、课堂小结：

1、号召其他学生向写的好的同学学习。

2、下节课将评比文化书签，看谁做得好。

3、发课下作业，整理、收拾、洗毛笔。

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