跳跃：立定跳远教学设计(第一课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第26课 跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第十二课教材内容: 1、立定跳远。2、游戏：捉害虫（跳远接力）教学目标1：了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。2：锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性。3：激发学生的体育运动兴趣。4：建立和谐的人际关系，具有良好的团队合作精神。教学重点：先摆臂、后蹬地，双脚起跳，

资料类型：教学教案文档

所属课文：第26课跳跃：立定跳远

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2018-05-26 21:27:00

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学校：阜南县第一小学

跳跃：立定跳远教学设计(第一课时)

未知

2018-05-26 21:27:00

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关键词：跳跃：立定跳远教学设计(第一课时)

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第十二课

教材内容: 1、立定跳远。

2、游戏：捉害虫（跳远接力）

教学目标

1：了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。

2：锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性。

3：激发学生的体育运动兴趣。

4：建立和谐的人际关系，具有良好的团队合作精神。

教学重点：先摆臂、后蹬地，双脚起跳，双脚轻巧落地。

教学难点：双脚同时轻巧落地，上下肢协调配合。

教学过程：

一、教学常规

1、教师整队，师生问好，队列练习。

2、宣布本节课的目标和内容。

二、准备活动

1、学生沿操场慢跑3圈。

2、徒手操：

头部运动，扩胸运动，振臂运动，体转运动，弓步压腿踝腕运动，

三、基本部分

1、情景导入

让学生猜谜语，绿衣小英雄，田里捉害虫，水陆都是家，唱歌顶呱呱。

学生猜出青蛙，师说：你们想不想像青蛙一样跳的快跳的远呢？引出课题。

2、新授立定跳远

3、师讲解并示范。

立定跳远方法：跳时两腿稍分，膝微屈，身体前倾，然后两臂自然前后预摆两次，两腿随着屈伸，当两臂从后向前上方做有力摆动时，两脚用前脚掌迅速蹬地，膝关节充分蹬直同时展髋向前跳起，身体尽量前送，身体在空间成一斜线，过最高点后屈膝、收腹、小腿前伸，两臂自上向下向后摆，落地时脚跟先着地，落地后屈膝缓冲，上体前倾、保持平衡。要求：腾空后，两腿屈膝上提尽量靠近胸部，在空中完成挺胸和收腹举腿的动作姿势。

4、学生跟着练习，师讲解示范。并指导。

5、学生分小组练习，学生认真完成练习、相互纠正错误。

6、全班一起练习。并运用顺口溜进行练习。一摆----二蹬----三跳起

四：游戏：捉害虫（跳远接力）

1、跳远比赛捉害虫，看谁先回来。

2、教师布置场地，学生进行比赛。

3、游戏方法和游戏规则：以篮球场长为跳远距离，把学生分成人数相等的4队，每队的第一个学生站在起跑线后。等老师发令后，就向终点跳去。到了终点又跳回到自己所在队伍，拍第二个学生的手，下个学生又接着跳，依次进行。那队先跳完就胜利。

游戏小节：表扬获胜的同学，鼓励其他同学-

五、结束部分

1、放松活动，全身放松。

2、小结。

3、布置收回器材。

4、师生再见。

组织：集体进行做放松操。

学生练习时，教师语言提示大家尽量放松。

关于本教案的常见问题

Q：跳跃：立定跳远教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第26课跳跃：立定跳远》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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跳跃：立定跳远教学设计(第一课时)