篮球：行进间运球优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

水平三——五年级技巧单元教学设计执教：张维教学内容：篮球行进间运球学习目标重、难点课的部分授课时间：月日星期：（1）通过学习90%左右的学生了解行进间运球的技术要领。（2）通过学习80%左右的学生由慢到快地尝试行进间运球，努力做到手型正确，人球合一。（3）学会比较和探究，乐于助人

资料类型：教学教案文档

所属课文：篮球：行进间运球

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

184

下载次数

更新时间

2021-04-04 14:20:39

来源学校

学校：常州市丁堰小学

篮球：行进间运球优秀教学设计说课稿

未知

2021-04-04 14:20:39

184

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：篮球：行进间运球优秀教学设计说课稿

正文

水平三——五年级技巧单元教学设计

执教：张维

教学内容：篮球行进间运球

学

习

目

标

重、难点

课的

部分

授课时间：月日

星期：

（1）通过学习90%左右的学生了解行进间运球的技术要领。

（2）通过学习80%左右的学生由慢到快地尝试行进间运球，努力做到手型正确，人球合一。

（3）学会比较和探究，乐于助人，体验篮球带来的乐趣。

. 行进间运球的手型和方法

运动负荷

教学内容

教师指导策略与要求

学生学法与组织形式

1、学生站四列横队。

2、学生认真听讲，注意观察。

3、听从指挥注意力集中。

4、学生充分活动各关节。

动作要领

思考触球部位

1.边体验边思考，行进间运球与原地运球，触球的部位有什么不同？

时次强间

数

度

小

中

准备部分

基本部分

一、课堂常规

1.整队集合

2.师生问好

3.任务宣布安排见习生

4、热身慢跑

5、球操

1、教师语言要清晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

3、讲解行进间运球的动作要领

4、老师带领学生进行慢跑热身

5.和同学们一起做球操

二、1.复习篮1.原地左右手练习

球原地运球。

2.原地单手原地右手传接球

传接球

3.行进间运1.体验行进间直线运球，思球

考行进间运球与原地运

球，触球的部位有什么不动作要领：

同？

上体稍前2.总结触球的部位，观察球倾，抬头看前后上方的位置。

方，以肘关节

为轴，用手拍3.教师示范讲解（左右手）

按球的后上

方，后脚蹬地4.练习：体会手触球的后使球前进，把上方。（把球向斜下方推）

球空的落点

于同侧脚的巡回指导，小组展示。

侧前方。

2.跟随老师找到并触摸篮球

的后上方。

3.仔细观察。

4.注意力集中，慢

走运球。

5.注意触球点在篮球的后上

方，上下肢协调用力

行进间“S”行运球

游戏：“叫号运球”

练习：体会手触球的后上方。（把球向斜下方推）

以小组为单位，分为4组，叫到哪个组，哪组运球绕本队一圈

观察每个标志物之间的距离，注意行进间运球的高度和位置。

注意力集中，在确保运球不脱手的情况下，完成团队合作任务

中

运动负荷

课的部分

教学内容

教师指导策略与要求

学生学法与组织形式

时次强间

数

度

1.肢体拉伸放松

2.师生交流

结3.收还器材

束4.宣布下课

部

分

1.放松

2.总结本节课内容

3.宣布下课

1.跟随老师节奏做好放松活动。

2.回顾本节课内容，明确本节课重点。

3.认真听讲，回收器材

小

教学资源

练习密度预计

课堂常规要求及案例

平均心率预计

50%

100次/ 分

课后反思

关于本教案的常见问题

Q：篮球：行进间运球优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《篮球：行进间运球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

篮球：行进间运球优秀教学设计说课稿