第3课 示字旁教案公开课一等奖

“福临门”书法教学设计

【教学目标】

1.

掌握“示”字旁和含此偏旁结构字“福”的写法。

2.

培养观察、分析、比较能力以及正确的书写方法。

3.

了解中国“福”文化，培养对传统书法文化的热情。

【教学重难点】

掌握“示”字旁和“福”字的写法，培养观察、分析、比较能力。

【教学准备】

PPT课件、书法用具、作品纸

【教学流程】

一、

走进“福”字文化长廊

1.

“福”文化引入。

（课件出示“福”字）孩子们，这个字大家熟悉吗？在哪些地方见过？

生：熟悉。经常看到贴在门上或者墙上。

是啊，春节贴“福”字是民间由来已久的风俗，寄托了人们对幸福生活的向往和对美好未来的祝愿。更有人把“福”字倒着贴，预示着“福气到了”！今天我们学习就要围绕“福”字展开。（板书：福临门）

2.

千姿百态的“福”。

你瞧，福气已经来到我们身边。（福字欣赏）

这是百福图，包含一百字福字的不同写法，可谓福气满满！

这是草书的福字，潇洒飘逸；隶书的福字，蚕头燕尾，方扁有致；楷书的福字，方正大气；还有行书、篆书的福字……

你最喜欢哪种书体的“福”字？

生1：我最喜欢楷书的，因为横平竖直，很方正。

生2：我喜欢行书的福字，很流畅行云流水。

师总结：这些书体的福字各有千秋，有着各自不同的韵味，对于我们初学者来说，楷书的福字更容易上手些。今天，我们就要来学写楷书的福字。

二、

临写“福”字

1.

学写“示”字旁。

（1）

福的构成。

要写好这个字可不是件容易的事儿，谁来分析一下“福”字的构成。

生：福是左右结构的字，左边是“示”字旁，右边是一口田组成。

分析得不错，右边的一口田的书写我们在之前已经学过，今天我们要着重学习“示”字旁的写法。

（2）

示字旁书写要点。

自学：请同学们打开书第7页，观察示字旁的范字，自学示字旁的书写要点。

生自读书写要点。

互学：小组内交流，要写好示字旁需要注意些什么？提炼成要点。

小组互学。

指名小组展示。

生：横撇可以分开写。（不错，横撇可以分开写，先写横，接着写竖，再写撇）

生：横左伸右缩。（左放右收）上点与横收笔对齐，上点大，下点小。（师相机板书要点）

大家再观察观察这一横，和我们平时写的横有什么不同？

生：这一横向右上方倾斜。（观察得很仔细，倾斜了30度的样子。）

师总结：通过大家的观察和交流，我们知道，要写好示字旁，需要注意以下几点：横撇可分开；横向右上方倾斜；上点与横的收笔相对；上点大下点小。

（3）

师范写强调要点。

根据大家的提醒，老师想来写一写这个示字旁，同学们用手跟着老师一起写。

上点要靠右，且要大。横向右上方倾斜，竖从横的三分之二处起笔，撇从竖的起笔处自然延伸出来，最后一点在撇与竖的交汇处起笔，要写小一点。

（4）

生练写示字旁。

你们也来试着写一写示字旁，注意它的书写要点！（强调坐姿：头正、身直、臂开、足安）

生练写示字旁，师巡视指导。

（5）

展示学生书写并点评。

（6）

生再练写一个。

2.

学写“福”字。

（1）读帖。

写好了示字旁，我们就可以来写一写“福”字了。在写之前，我们先把帖读清楚。请同学们放下笔，仔细观察整个福字，我们写的时候还要注意什么？

生：这个福字左窄右宽。示字旁要比右边部分长一点。

恩，帖读得很细致，抓住了福字左右部分的宽窄和长短。大家还要注意右边部分横笔等距的特点。

（2）师范写“福”字。

下面老师来写写这个福字，同学们用手跟着老师一起写。（边写边强调书写要点）

（3）生练写“福”字。

你们也来写一写吧，注意把字帖拿在身边，对照着写。

（4）指名学生展示并点评。

三、

书写“福”字作品

1. 展示老师作品。

福字象征着福气临门，老师把它写成了一幅小作品，你们想不想像老师一样完成一幅小作品？

2. 学生完成作品。

请同学们拿出作品纸，自信满满地写一个漂亮的福字。大家可以把纸折一折，根据折痕来确定福字的位置。

3.

小组推荐优秀作品。

完成了作品的同学小组内互相鉴赏，推荐一幅写得好上台展示。

你们更喜欢哪一幅作品？举手表决。

四、

总结。

今天我们学写了示字旁，还完成了福字的作品，大家都表现得很棒！同学们下来可以用红纸来书写福字，在家中挂起来！