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门字框教学设计 陇西县南二十铺九年制学校李渊教学目标:1、掌握门字框和含此偏旁结构字“闲、阁、闻”的写法。2、培养学生观察、分析、比较能力,以及正确的书写的能力。3、提高学生审美能力,培养学生修身的高尚情操。教学重点:门字框正确的书写要领。教学难点:门字框在不同例字中的美观协调
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第15课 门字框优质课教学设计
未知
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关键词:第15课 门字框优质课教学设计
正文
门字框教学设计
陇西县南二十铺九年制学校
李渊
教学目标:
1、掌握门字框和含此偏旁结构字“闲、阁、闻”的写法。
2、培养学生观察、分析、比较能力,以及正确的书写的能力。
3、提高学生审美能力,培养学生修身的高尚情操。
教学重点:门字框正确的书写要领。
教学难点:门字框在不同例字中的美观协调。
教学过程:
一、谈话导入
同学们,前面我们已经学习了同字框和方框儿,今天,我们学习新的一个部首------门字框。
教师板书:第15课 门字框
二、门字的演变
依次出示课件:商代甲骨文门字、汉石门颂门字、唐孙过庭门字、唐褚遂良门字、晋王羲之门字。
教师讲解:
1、门字的演变过程:甲骨文--汉隶--行书--楷书
2、繁体字---简化字
三、分析门字框
出示课件门字框
字形分析:教师引导学生观察字形(左右、上下以及笔画的方向)
教师补充:
1、门字框的左半边窄小,右半边稍宽大。左边横折的横部向上倾斜,末横则形变为提。门字框的左竖和右部竖钩都略向字内弯曲,整体向内收紧。
2、门字作为偏旁时,框内部件写的略靠上。
四、练写“闲”字
1、出示教师范写视频,学生观察。
2、学生练写,教师巡视。
3、评议学生作品
五、练写“阁”“闻”字
方法同“闲”字
六、书法与福文化
“腊月二十四,家家写大字”,每年的春节,通常家家户户都会在房门、墙壁上贴上大笔书写在红纸上的“福”字,民间更是有倒贴的习俗,谐音为“福(倒)到了”。
出示图片,“百福图”,倒“福”。
五福:长寿、富贵、康宁、好德、善终。
教师展示红纸上的福字
结束语:老师把福字送给大家,祝大家在新的一年,学习进步,身体健康!
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关于本教案的常见问题
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