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学习阶段学习重点学习难点学习目标教学策略课的阶段1．集合队伍。2．师生问好。3．宣布本次课的目的任务和注意事项。4．安排见习生。水平二学习内容1、篮球原地运球2、游戏：运球接力3、5.触球部位准确，手型准确，柔和用力全身的协调用力1.知识与技能：90%的学生能说出篮球原地运球的动作技术，并能在竞赛中
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- 2018-04-27 17:21:00
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优秀教学设计
未知
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关键词：4.原地双手胸前传�…优秀教学设计
正文
学习阶段
学习重点
学习难点
学习目标
教学策略
课的阶段
1．集合队伍。
2．师生问好。
3．宣布本次课的目的任务和注意事项。
4．安排见习生。
水平二
学习内容
1、篮球原地运球
2、游戏：运球接力
3、
5.
触球部位准确，手型准确，柔和用力
全身的协调用力
1.
知识与技能：90%的学生能说出篮球原地运球的动作技术，并能在竞赛中运用。
2.
过程与方法;初步掌握拍球运球的动作，提高身体灵活性。
3.
情感态度与价值观：培养学生的合作、竞争意识。
4.
安全:培养学生树立安全意识
游戏法、竞赛法、自主学习、合作学习、探究学习
课的内容
组织教法和学练法
练时习
强间
次度
数
教师活动
1.整队
2.教师宣布任务和安排见习生
学生活动
1.组织队形：密集队形
··········
·········
··········
··········
☆
要求：静、齐、快
学生：1.认真听讲
2.听从指挥
开
始
部
分
准
备
部
分
1.学生围绕操场慢跑一1.讲明跑步要求
圈（老狼老狼几点了）
2.组织学生练习
2.热身操.（篮球操）
3.球性练习（手指拨球、3、学生进行展示
抛球击掌接球）
基
本
部
分
一、原地运球（以右手为例）
1.徒手练习
动作要领：双脚前后开立站，左脚在前，右脚在后，两腿微屈，身体稍向前倾。左臂屈肘平抬护球，右手手掌自然分开，手指压腕
1.边讲解边示范
2.带领学生练习（左右手）
3.总结
4.组织学生自主练习
组织队形：
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· ☆
要求：整齐
学生
1.
认真模仿
2.
充分活动
组织队形：
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☆
要求：精神饱满
学生
1.
认真听讲
2.
仔细模仿
3.
合作练习，相互纠错（两人一组）
4.
反馈
2.
持球练习
.口诀：两腿弯曲体前倾
五指分开手心空
屈肘平抬指压腕
柔和用力要缓冲
3.原地运球练习方法
（1）高运球
（2）低运球
（3）双手交换运球
4.运球对抗赛
两人一组抢球对抗比赛
规则：以右手为例原地运球，一声哨声学生做原地运球练习，两声哨声做在保证自己的球不掉落的情况下去打掉对方的球
二、游戏
老狼老狼几点了，老师口令几下，学生拍几下球，
1.边讲解边示范
2.带领学生练习
3.组织学生自主练习（散点练习），巡回指导
4.总结出口诀
1.讲明练习方法
2.教师做正确示范
3.组织学生竞赛
1.
讲解比赛规则
2.
做正确示范
3.
总结学生情况
（奖励学生）
1.讲解挑战赛规则
2.做正确示范
3.评价学生
组织队形：
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☆
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· 要求：精神饱满
学生
1.认真听讲
2.仔细模仿
3.合作练习，相互纠错（四人一组）
4.反馈
5.积极参与游戏
组织队形：
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☆
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· 要求：精神饱满
学生：积极迎战
组织队形：
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☆
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· 要求：遵守规则，精神饱满
学生
1..积极练习
2. 进行反馈
组织队形：
··········A ☆
·········B ··········C ··········D 要求：精神饱满
学生
1.积极比赛
一、课后放松小结
二、布置课后练习内容
三、回收器材
1、教师带操放松
2、布置课后练习内容
3、回收器材
4、宣布下课
组织队形：
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☆
要求：精神饱满
1、跟随老师一起做放松操
2、回收器材
3、师生再见
结
束
部
分
四、宣布下课
器材
1.录音机一台
2.篮球40个
运动负荷
1.预计练习密度40%~50%
心率图
2.最高心率：170次/分
2.平均心率：130次/分
1
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