第12课 妈妈的节日课堂实录【1】

教学内容

第12课

妈妈的节日

课

时

1课时

教学目标

知识与技能：知道哪些日子属于妈妈的节日，了解妈妈的辛苦与喜好。

过程与方法：观察、描述妈妈的形象特征，运用不同的绘画工具与材料描绘出心目中妈妈的姿态和表情特点。

情感、态度和价值观：体验画妈妈的乐趣，感受到妈妈的崇高与伟大，表达感恩的心和对妈妈的爱。

教学重点

运用不同的绘画工具、材料画出妈妈美丽的姿态和表情。

教学难点

引导学生对画面中人物姿态、表情和场景的表现，以及对妈妈爱心的表达。

教学准备

教师：课件、记号笔、油画棒、绘画纸。

学生：妈妈的照片、彩色水笔、油画棒等绘画工具材料。

教

学

过

程

主

备

复

备

一、组织教学：准备工具和材料。

二、创设情境，导入新课

1.课件出示图片《游子吟》。

教师：同学们请看这张图片，你想到了什么？

学生回答。

教师：很多同学想到了妈妈，想到了古诗《游子吟》。

师生共诵《游子吟》。

2.揭示课题。

教师：妈妈给了我们生命，含辛茹苦的抚养我们长大，我们每个人都要怀着感恩的心，报答妈妈。今天我们就来学习《妈妈的节日》，一起画画自己的妈妈。

出示课题：妈妈的节日

三、说说自己的妈妈

1.展示妈妈的照片，说说最难忘的妈妈生活、工作的情形或是妈妈的辛苦和喜好。

学生交流。

2.教师：妈妈为我们付出了这么多，可你们知道属于妈妈的节日有哪些呢？（三八妇女节、母亲节、妈妈的生日等）

学生回答。

教师：在妈妈的节日里，我们可以为妈妈做些什么？

学生回答。

四、欣赏作品，探究表现方法

1、出示名家作品。

教师：母亲这个主题是很多画家都爱表现的对象，大家看看这些大师都是怎样表现母亲的。

学生回答。

教师小结：是的，可以用不同绘画工具和材料通过画、雕刻、拓印等表现母亲。但无论用什么工具材料都要抓住妈妈的特征。

2.说说你打算怎样画妈妈？添加什么样的场景？

学生交流。

3.总结绘画步骤：

（1）在画面显著位置画上妈妈的形象。

（2）添加适当的场景。

4.欣赏学生优秀作品，拓宽学生思维。

五、学生创作

1.出示作业要求：结合照片和自己平时对妈妈的观察，选择喜欢的工具和材料用心的画出妈妈最美的姿态和表情。注意在构图和色彩上突出妈妈的形象。

2.学生创作，教师巡视指导。

六、展示评价，总结拓展

1.将画好的作品，张贴在黑板上。

2.说说你最喜欢哪幅作品？最喜欢哪里？

3.请受欢迎作品的作者介绍作品构思。

4.教师总结。

5.课后拓展：用卡纸或其他材料制作一个镜框，把自己画的妈妈的作品放在镜框里，作为礼物送给自己的妈妈，并对妈妈说声“我爱你”。

6.布置下节课学习内容和要准备的工具材料。

7.收拾整理。