交通连着你我他教案板书设计

8．怎样到达目的地

碧溪中心小学 徐丽娜

本课教学目标：

了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，知道常见交通工具及其特点。学会合理选择交通工具，并自觉遵守交通管理条例。

教学重难点：

了解常见几种交通工具及其特点，懂得合理选用，安全使用。

课前准备：

1．组织学生调查生活中有哪些物品是外地产的，是怎么来到我们这里的。

2．课件。

教学过程：

一、激趣导入，揭示课题。

1、同学们，今天老师带来几个谜语，我们一起来猜一猜吧？（出示谜面

。）

2、刚才大家猜的这些谜底，都有什么共同的地方？

（生答：它们都是我们日常生活中常见的交通工具）（板书：交通工具）

那么除了这些，你还知道有哪些交通工具吗？

（生答：摩托车、自行车、电瓶车、三轮车、地铁……）

这么多的交通工具是如何发展、演变的呢？让我们一起来认识一下吧！

（播放视频2’21，老师简单介绍）

看后你有什么感想吗？（生答）

3、能不能来概括一下这些交通工具的用途？

对，它们能把人或物送到目的地。（板书课题）

今天，就让我们一起来聊一聊“怎样到达目的地”这个话题。

二、

活动体验，感受交通工具。

活动一：交通工具作用大

1、在生活中，你和你的家人曾经使用、乘坐过哪些交通工具？它给你们带来什么方便？（生答：……）

2、有了这些交通工具，我们的生活可真方便。昨天，老师骑着电动车去大润发超市买了两个哈密瓜，你们知道这些哈密瓜原产地是哪里吗？

（生答：新疆）

你们知道它是怎样来到我们身边的？

（生答：火车、汽车）

1、

其实还有很多物品都是通过这些交通工具从很远的地方运到了我们的身边。你还知道我们周围有哪些物品是外地产的吗？这些物品是怎样来到我们这里的？课前老师让大家进行了小调查，好，现在就请同学们在小组里互相交流一下。

（小组交流）

（全班交流）

2、

我们生活中的很多物品都是外地产的，它们要顺利到达我们这个目的地，就一定需要火车、汽车等交通工具。当然，我们本地产的很多东西也依靠交通工具运到了外地。比如羊毛衫、葡萄、草莓、蔬菜等产品。

3、

同学们可以假想一下，我们的生活中突然没有了这些交通工具，会怎样呢？

（生答：吃不到各种美味，看不到各种美景，享受不到和亲人团聚的快乐……）

5、正是因为有了汽车、火车、飞机、轮船等这些交通工具，我们的生活才会这么方便，这么美好。（板书：方便 美好）

活动二：合理选择最重要

1、真巧，今天火车、汽车、轮船、飞机遇到一起了，快来看看它们都在说什么！请同学们默读书本第50页

《交通工具擂台赛》

2、

听了他们的介绍，你觉得他们谁最棒？为什么呀？

（生答）（板书：汽车灵活 火车量大 轮船便宜 飞机快速）

【相机介绍磁浮列车】请同学们阅读第50页左下角的文字。

文字比较短，内容很简练。让我们还是通过一段视频资料来进一步了解什么是磁浮列车。（播放视频3’38）

3、看来他们是各有各的本领，很难判断谁是最棒的。今天早晨，运输公司接到了四单生意，这可忙坏了王经理，他正在考虑选择什么交通工具运送这些货物呢，你能给他一些合理的建议吗？得告诉他为什么这样选择哦。

（出示）（板书：合理）

（同桌议论后全班交流）

通过这四个选择，你有什么感受吗？（生答）

可见选择交通工具，要考虑到目的地远近、运载数量多少、运费多少、紧急程度,还要考虑到实际的地理位置,才会使任务完成得更顺利、更快捷。(出示) 4、

五一假期快到了，在南京的张天明同学一家要到辽宁省大连市去旅游。（出示地图）

你知道从南京到大连可以乘坐哪些交通工具吗？如果你是张天明，你会选择哪种交通工具？为什么？

（学生讨论）（学生交流）

【针对学生的回答，引导假设选择的是飞机，那么出机场以后选择什么样的交通工具？选择的轮船，到达港口后又要做出什么选择？】

通过刚才的选择，你又有什么感受呢？（生答）

不管哪种交通工具都各有优、缺点，我们要根据时间、地点、经济条件、交通状况等来合理选用交通工具，避免造成不必要的浪费。（出示）

活动三：交通条例要遵守

1、那为了能到达目的地，我们还要注意什么呢？（生答：注意交通安全）(板书：安全) 让我们一起来看看下面这段视频，找找发生事故的原因。（播放视频1’28）

（生答：携带易燃、易爆的危险品）

你知道什么是易燃、易爆的危险物品吗？举个例子来说一说。

（生答：汽油、鞭炮、酒精、烟花、打火机……）（出示）

2、为了安全,这些易燃、易爆物品我们乘坐交通工具时千万不能携带。（出示）

那么这个人的遭遇又说明了什么?(播放视频) （生答：民航规定液体都不能带上飞机，是担心有人把易燃或有毒的液体带上去，呈现液体状态的东西有非常多，要鉴别到底是哪种物质是很困难的，所以干脆禁止带上飞机，这是为航班的安全考虑的。）

看看飞场安检有多严格。（出示）

当然乘坐汽车、火车、轮船的规定与乘坐飞机是有区别的。因此我们出发前得做一些功课才行，否则会像视频中的人那样出洋相哦！

4、接下来就请同学们分成四人小组，结合自己的生活经历来交流你觉得在乘坐汽车、火车、轮船、飞机的时候，应注意什么，才能顺利到达目的地？（出示）

（生答：乘车的注意事项：①提前购票②禁止携带危险物品③看好自己的行李④注意报站⑤兑换好硬币⑥会看交通指示牌……）

（分组交流、全班交流）

5、前几天有位同学说他三天放假时很无聊，就骑自行车玩。我们班有多少同学会骑自行车啊？那你们知道骑自行车有什么需要注意的吗？老师请来了安全教育专家，让我们听听它的意见。(播放视频3’11）

看来自行车现在还不适合大家，因为？（生：还没有满12周岁）

6、现在我们常熟的交通发展可以说是日新月异，你们看——(出示)高架能到碧溪啦，明年去常熟市区只要十分钟。（出示）

地铁也要来了。在不久的未来2020年常熟将有两条地铁线路经过。（出示）

乘坐地铁又要注意哪些安全呢？快快看老师的视频

。（播放视频4’12）

未来的常熟不光会有这样的轨道交通，还会有铁路呢！你们看！（出示）

你们觉得高兴吗？你们心里在想什么？

三、总结课堂，升华情感。

1、同学们，今天我们一起交流了“怎样到达目的地”这个话题，通过今天的活动，你有哪些收获呀？

(生答:合理选择好交通工具后,必须遵守交通法规,我们才能顺利到达目的地。）

2、同学们，交通工具是我们的亲密伴侣，发达的交通给我们的生活和生产带来了极大的便利。只要我们合理选用、安全使用，我们就一定能顺利到达目的地。

板书设计：

8、怎样到达目的地

汽车 灵活

交通工具 火车 量大 合理

轮船 便宜 安全

飞机 快速

……