1.这一方水土教案（名师）｜教案在线预览

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第四单元：一方水土养一方人多样的气候泉州市通政中心小学洪婷婷教学目标：1.知道我国幅员辽阔，我们生活的这一方水土地形复杂、气候多样不同的地区存在着差异。2.初步了探究不同地区的自然环境。3.激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。教学过程：课前谈话一．复习旧知，导入新课。1.揭示课题。2.我国有哪些地

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所属课文：1.这一方水土

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学校：泉州市通政中心小学

1.这一方水土教案（名师）

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关键词：1.这一方水土教案（名师）

正文

第四单元：一方水土养一方人

多样的气候

泉州市通政中心小学洪婷婷

教学目标：

1.知道我国幅员辽阔，我们生活的这一方水土地形复杂、气候多样不同的地区存在着差异。

2.初步了探究不同地区的自然环境。

3.激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

教学过程：

课前谈话

一．复习旧知，导入新课。

1.揭示课题。

2.我国有哪些地形？分别有什么特点？

3.找地形（连线题）。

4.我国三级阶梯的地势特点。我国的地形特点。

二．小组合作，学习气候。

1.播放视频，引导学生初步感知气候差异。

2.学生合作学习，了解气候类型的差异。

3.出示中国气候类型图，学生分享课前整理的资料。

4.为泉州制作一张气候名片，让更多的人了解泉州的气候。

5.学生展示自己制作的气候名片。

6.诗歌总结。

三.趣味地名，快乐比拼。

1.老师提问，学生抢答。

2.鼓励学生课后查资料，并制作《地理小报》。

四．激发情感，学以致用。

1.配乐欣赏美景。

2.鼓励学生运用知识，制作攻略。

课后播放歌曲《大中国》。

板书设计：

这一方水土 -多样的气候

中国气候类型图复杂多样

差异明显

风光无限

关于本教案的常见问题

Q：1.这一方水土教案（名师）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.这一方水土》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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